下列圖象能正確對應變化關系的是
A. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體
B. 過量紅磷測定空氣中氧氣含量
C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D. 等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應
科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：單選題
元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是
A．該元素的名稱是碘 B．該元素為非金屬元素
C．該元素的原子里中子數為53 D．該元素的相對原子質量為126.9
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科目：初中化學 來源：江西省南康區五校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：填空題
我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究：
[集體討論]：（1）討論后同學們認為，該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟______反應，而且生成物為固體。大家一致選擇了紅磷。為了充分消耗容器中的氧氣，該藥品的用量應保證_______。
（2）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：___________
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中，瓶內水面最終約至1處，由此可知氧氣約占空氣總體積的_______。
③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是_______，該氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒。
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能___________。
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科目：初中化學 來源：江西省南康區五校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
生活中的下列現象，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）
A. 室內插花，滿室飄香，說明分子不斷地運動
B. 熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變
C. 10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔
D. 濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。
（1）寫出圖中標號儀器①的名稱_________；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為______，已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是____（填字母標號）；
（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應從______（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是_______；
（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應的符號表達式_________，下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________，植物油上方原有的空氣對實驗結果_________（填“有”或“無”）明顯影響；
（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現象可知二氧化碳具有_______的物理性質，此棉球變色的原因是（用符號表達式表示）______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是
A. 亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構成
B. 亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C. 亮氨酸中氫元素的質量分數最大
D. 亮氨酸分子中含有氧分子
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列物質屬于純凈物的是
A. 加碘鹽 B. 金剛石 C. 澄清石灰水 D. 潔凈的空氣
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2 和SO2。若測得CO、CO2、和SO2的混合氣體中碳元素的質量分數為24％，則其中SO2的質量分數可能是
A. 10％ B. 30％ C. 50％ D. 70％
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科目：初中化學 來源：四川省內江市心學校2019屆九年級第一學期半期自測化學試卷 題型：科學探究題
仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關問題。
Ⅰ.（實驗目的）探究固體物質溶于水時的熱現象。
Ⅱ.（查閱資料）
（1）物質溶解于水的過程包括吸收熱量（Q吸）的擴散過程和放出熱量（Q放）的水合過程。
（2）通常狀況下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。
Ⅲ.（提出猜想）物質固體物質溶于水時，有可能出現放熱、_____、既不放熱也不吸熱等三種可能性。
Ⅳ.（實驗探究）某探究小組的同學設計了如下圖所示的實驗方案。試劑瓶a、b、c中分別盛裝有A、B、C三種干燥的粉末狀固體藥品。操作：用a、b、c三個燒杯，分別盛裝相同體積的水，將燒杯中的水加熱至沸騰，撤去酒精燈，見沸騰剛止即迅速向a、b、c燒杯中對應加入一藥匙的A、B、C。現象：a燒杯中的水立即沸騰，b、c燒杯中的水未見沸騰現象。
Ⅴ.（實驗結論）
（1）物質A溶于水時，其熱現象為_____，說明Q吸_______（填“>”或“<”或“=”）Q放。
（2）物質B或C溶于水時，其熱現象為_______。
Ⅵ.（反思交流）不能準確斷定物質B或C溶于水時的熱現象的原因是_______。
Ⅶ.（拓展實驗）小張同學對物質A溶于水的實驗現象很感興趣，繼續向沸騰剛止的熱水中加入相同質量的物質A，又看到沸騰現象，繼續如此重復實驗，至燒杯中出現固體物質后，再繼續加入相同質量的物質A，卻看不到沸騰現象。請解釋不再產生沸騰現象的原因_____。
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