飼養觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式:CaO2)。過氧化鈣與水反應,生成氫氧化鈣和氧氣。
(1)寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式?
(2)一養魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數,做如下實驗:稱取樣品2.0g,加入到足量的水中,生成了224mL氧氣(氧氣的密度為1.43g/L)。試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數。
科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測卷 題型:信息分析題
氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富。
(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發得到氯化鈉的過程,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質質量相等的溶液是________(填字母,下同),與B溶液中溶質質量分數相等的溶液是________。
(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據圖回答:
①溶解度變化受溫度影響最大的是________,t℃時,溶解度最小的是________;
②t℃時,將25g硒酸鎘加入________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質質量分數,可進行的操作是_________________________;
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質,提純的方法是____________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題
粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質,提純粗鹽的工藝流程如圖所示。
回答下列問題:
(1)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上_______。
(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是__________________________________。
(3)操作a的名稱是________。
(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是__________________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:信息分析題
在3Fe+2O2Fe3O4的反應中,鐵、氧氣、四氧化三鐵的質量比為__________;如果8.4g鐵,需__________g氧氣恰好完全反應,生成Fe3O4為__________g;如果要制取23.2g Fe3O4,需Fe__________g和O2__________g參加反應。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:選擇題
將A、B、C三種物質各16g 混合加熱,充分反應后混合物中有12g A、27g C和一定質量的D,已知B完全反應.若A、B、C、D的相對分子質量分別為16、32、44、18,則該反應的化學方程式可表示為
A.2A+B=C+2D B.A+2B=C+2D C.2A+B=2C+D D.A+B=C+D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:信息分析題
在化學反應3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相對分子質量分別是32和102,則Y的相對分子質量為____。
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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:簡答題
某化學興趣小組做完鋅粒與稀硫酸反應的實驗后,發現有的試管里只有無色溶液(標記A),而有的試管里除了無色溶液還有鋅粒剩余(標記B)。小組同學對此很感興趣,并選取A、B兩支試管準備通過實驗確定溶液的組成,請你與他們一起探究。
【提出問題】兩支試管中溶液的溶質分別是什么?
【猜想假設】
(1)同學們一致認為有一支試管里溶液中的溶質不需實驗就可確定,此支試管是_____(選填“A”或“B”),做出此判斷的依據是_______________________________;
(2)對另一支試管中溶液里的溶質的猜想:①硫酸鋅 ②________________;
【實驗實施】
操作 | 現象 | 結論 |
向待確定溶質種類的試管里加入________________ | _______________ | 猜想________成立 |
(1)寫出操作步驟中發生的化學反應方程式:__________________________________;
(2)填寫上述表格中的空白;
【反思與評價】
在確定化學反應后的物質成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮__________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:探究題
實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液。
(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉________g,需要量取水________mL。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)。
(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是____________(填序號)。
①氯化鈉固體不純
②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數
④裝瓶時,有少量溶液灑出
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:選擇填充題
向一無色溶液中滴加數滴酚酞溶液,溶液變紅,該無色溶液可能是(____)
A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________
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