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(10分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

A              B               C             D             E

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);

(2)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為                      

(3)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為         

若用E裝置收集,得到的氧氣不夠純,其原因可能是                  

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號(hào))

(5) NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的      (填序號(hào))。

A.固體氫氧化鈉              B.濃硫酸               C.生石灰

(6)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變_______________;(填一種顏色)

 

【答案】

 (1)不漏氣   ⑵CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 

 (3) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  收集氣體前集氣瓶沒有先裝滿水或沒等氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生就開始收集

(4)A   C     (5)B     (6)紅色

【解析】

試題分析:(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后能形成一段水柱,說明該裝置不漏氣;

(2)B裝置為固液制氣裝置可用來制取CO2,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸制取CO2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)裝置A為固體加熱裝置,試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,故為高錳酸鉀制取氧氣,其化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,裝置E為排水法,得到的氧氣不夠純,其原因可能是收集氣體前集氣瓶沒有先裝滿水或沒等氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生就開始收集;

(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,故發(fā)生裝置選擇固體加熱裝置A;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,故應(yīng)選擇向下排空氣法收集,收集裝置為C;

(5)NH3是一種堿性氣體,能與酸反應(yīng),故不能用濃硫酸反應(yīng),故選B;

(6)由于氨氣(NH3)極易溶于水且呈堿性,能使無色酚酞變紅色。

考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作及注意事項(xiàng);氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的選擇;堿的化學(xué)性質(zhì)。

點(diǎn)評(píng):氣體發(fā)生裝置的選擇取決與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決與氣體的密度與空氣密度的大小及其水溶性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備(二) 題型:填空題

(10福建南安20.)(12分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a               ;b                
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:                             ,其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是                 
(3)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是       (填字母編號(hào),下同),收集裝置是           
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是                 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

A              B               C             D             E
(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(2)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為                     
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為         
若用E裝置收集,得到的氧氣不夠純,其原因可能是                  
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號(hào))
(5) NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的     (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉              B.濃硫酸               C.生石灰
(6)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變_______________;(填一種顏色)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題

(10福建南安20.)(12分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

 

 

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a                ;b                

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:                              ,其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是                 

(3)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是        (填字母編號(hào),下同),收集裝置是            

(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是                  

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備(一) 題型:填空題

(10宜昌24).(15分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖24-1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:

 

圖24-1

 

 

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是       ,所選用的發(fā)生裝置是          (填序號(hào)),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是      

⑵小麗欲使用圖24-2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從       (填“a”或“b”)端通入。

 

 

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),我能觀察到的現(xiàn)象是   ,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用圖24-3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?u>       色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,通過實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是      

 

 

 

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