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【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是(

ABCD

A. 用等質量氯酸鉀分別制取氧氣

B. 加熱試管中一定質量的高錳酸鉀

C. 向一定質量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量

D. 質量相同且過量的鋅和鐵與等質量等濃度的稀鹽酸反應

【答案】C

【解析】

圖像題就是將變化過程中的某些量的變化以曲線、直線的形式表示的習題,解題時要以數學和化學知識結合為突破口,把握好起點拐點、終點和曲線的變化趨勢。

A、催化劑改變的是化學反應速率,和生成氧氣的快慢有關,和生成氧氣的質量沒有關系故選項不正確;

B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳酸鉀和二氧化錳都是固體,故選項不正確;

C、鐵和硫酸銅反應置換出銅,每56份質量的鐵進入溶液置換出64份質量的銅溶液質量逐漸減少,反應結束時溶液質量不變,故選項正確;

D、等質量等濃度鹽酸分別和足量金屬反應時,以鹽酸的量為準帶入化學方程式計算,生成氫氣的質量相等故選項不正確;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是

A. 水電解生成氫氣與氧氣

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質量分數的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對結構和性質的研究是學好化學的基礎。

1)結構性質用途。結構根據表中提供的信息,回答問題。

物質

金剛石

石墨

炭黑

木炭

結構

碳原子

________(填中文)

性質

______

滑膩感

________

吸附性

用途

鉆頭

______

碳素墨水,書寫的檔案可長期保存

吸附劑

2)大氣層中的臭氧(O3)能夠吸收來自太陽的紫外線,使地球上的生物免受灼傷,下面這個漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過程。

①從物質組成上給臭氧(O3)分類它屬于________。(填寫字母編號)A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.氧化物

②寫出此變化過程的化學方程式______________

③氧氣和臭氧化學性質不同,原因是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅銹的主要成分是銅綠[CuOH2CO3],某同學為了探究銅在空氣中生銹的條件,利用如圖所示的裝置ABC進行實驗,經過一個月的觀察,該同學發現B中的銅絲生銹而AC中銅絲無明顯變化。由此該同學得出結論:銅生銹的主要原因是銅與空氣中氧氣和水相互作用的結果。試回答:

1)該同學得出的結論正確嗎?_____________

2)為驗證你的判斷,可用上圖所示的D裝置進行實驗,其中NaOH溶液的作用(NaOHCaOH2化學性質相似)是_____________。經過近一個月的觀察,D中銅絲基本無變化。由此可認為銅在有水、空氣、二氧化碳的條件下容易生銹,故參與銅生銹反應的物質還有二氧化碳。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下實驗操作正確的是(

A. 點燃酒精燈B. 研磨后聞氣味C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是abc三種物質的溶解度曲線。

1℃時,abc三種物質的溶解度大小關系______

2℃時c的飽和溶液溫度降低到℃時,溶液為______(填飽和不飽和)溶液。

3)在我們熟悉的常見物質中,符合圖中c的溶解度曲線的物質是______

4)在℃時,將a完全溶解于水中,所得溶液的質量分數是______

5)向 ℃的水中加入 a的固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分a的固體析出。全部溶解的原因可能是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料一:2014527日,中國中航工業航材院相關人士向《環球時報》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出烯合金,宣布具有特殊性能的系列材料問世,這一成果,或許將對航空航天器帶來革命性變革。

材料二:石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,在室溫下可以單獨穩定存在,具有優異的導電,導熱性能。

(1)石墨烯屬于________(單質化合物”)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學反應方程式________________________________

(2)從上述材料中總結處烯合金可能具有的性質為_____________(選填序號)

A.密度較小 B.硬度比鋁大 C.可溶于水 D.能導電

(3)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能會產生大量氣泡,請寫出這種氣體的化學式__________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅元素有多種氧化物,如CuOCu2O.稱取28.8g僅含CuO兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實驗 (夾持裝置省略),通入CO足量,反應完全后測得實驗前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )

A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2OCO2

B. CO通一段時間,目的是排除裝置中的空氣

C. 根據實驗數據進行計算,可以確定該固體中CuO元素質量比為91

D. 若缺少裝置C,則實驗所得CuO個數比偏高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDE五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)“—”表示物質間可以發生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若AB是組成元素相同的無色液體,CD是兩種常見的無色氣體,氣體D常用于滅火,E是一種白色固體,受熱可以生成AD和一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:

(1)寫出物質的化學式B__________D___________

(2)E物質受熱分解的化學方程式___________

(3) B→A的化學方程式_________

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同步練習冊答案
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