【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應前后質量和化學性質沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質里能劇烈燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫出C和F的化學式: C__________ F__________
(2)寫出A和B反應的符號表達式:__________________ 反應類型_________
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【題目】A-H是初中化學常見的八種物質,有如圖所示關系:
其中A與C、E與F組成元素相同,D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變,試推斷:
(1) 寫出物質的名稱
C_____________D__________H_______________
(2) 寫出反應①的符號表達式____________________________,屬于______反應(填基本反應類型)
(3) 寫出反應②符號表達式________________________________;
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【題目】某興趣小組的做如圖所示的實驗探究分子的運動。回答下列有關問題。
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液______(填“變色”或“不變色”),再向其中滴加濃氨水,觀察到的實驗現象是___________。
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現象是________;產生這一現象的原因是________________。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要?________,理由是:________________________________。
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【題目】TiO2的“納米材料”有廣泛的應用,工業上制取TiO2的方法是:2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學式是____________;
X再于氧氣反應生成TiO2和氯氣,該反應的化學方程式是___________________。
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【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制備和收集裝置。
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_______,b_______.
(2)用A裝置制取氧氣,反應的表達式是________.基本反應類型 ____________
(3)用E裝置收集氧氣,當看到_____________________時開始收集.若收集某氣體只能采用裝置D,由此推測該氣體具有的性質是______________.
(4)證明C裝置收集滿氧氣的方法是_____________________________________________
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【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)依據丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實驗,結合課堂學習,你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明兩點即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證___________;
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【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答:
(1)除去水中固態雜質的設備是____________(填正確選項前的字母)。
A.過濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________。
(3)我國有關部門規定,經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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【題目】基本操作不正確的是( )
A. 用藥匙取用固體藥品
B. 用酒精燈的外焰部分給物質加熱
C. 使用天平時,用手直接拿砝碼
D. 給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的1/3
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