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實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A  ;B  

(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是  .(填序號)

利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是  

(3)二氧化錳在該反應中的作用是  .該實驗中收集氧氣的方法是  .檢驗氧氣的方法是  

分析:

(1)根據實驗室常用儀器回答;

(2)根據提供的藥品和儀器,結合氯酸鉀制取氧氣的原理和裝置回答;

(3)二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的反應中起催化作用,并據氧氣的密度和溶解性分析收集方法,檢驗氧氣可用帶火星的木條.

解答:

解:(1)標號儀器分別是試管和酒精燈;

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣,應選擇盛放藥品的試管,固定試管所用的鐵架臺,該反應需要加熱,所以還需酒精燈,氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集,應選擇帶直導管的單孔塞,收集氣體用集氣瓶;氧氣不易溶于水,還可用排水法收集,所以用排水法收集時應選擇帶彎導管的單孔塞,水槽及集氣瓶;反應的化學方程式是 2KClO32KCl+3O2↑;

(3)二氧化錳是該反應的催化劑,加快氯酸鉀的分解速率;由于氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;檢驗是否是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣;

故答案為:(1)試管;酒精燈;

(2)②③④⑦⑧或②③⑤⑥⑦⑧;2KClO32KCl+3O2↑;

(3)催化作用;向上排空氣法或排水法;將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?黑龍江)實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A
試管
試管
;B
酒精燈
酒精燈

(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是
②③④⑦⑧或②③⑤⑥⑦⑧
②③④⑦⑧或②③⑤⑥⑦⑧
.(填序號)
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)二氧化錳在該反應中的作用是
催化作用
催化作用
.該實驗中收集氧氣的方法是
向上排空氣法或排水法
向上排空氣法或排水法
.檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(黑龍江龍東五市卷)化學(解析版) 題型:簡答題

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A       ;B       

(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是                  .(填序號)

利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是                    

(3)二氧化錳在該反應中的作用是                  .該實驗中收集氧氣的方法是              .檢驗氧氣的方法是                                      

 

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(黑龍江龍東五市卷)化學(解析版) 題型:簡答題

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A       ;B       

(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是                  .(填序號)

利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是                    

(3)二氧化錳在該反應中的作用是                  .該實驗中收集氧氣的方法是              .檢驗氧氣的方法是                                      

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A______;B______.
(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是______.(填序號)
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是______.
(3)二氧化錳在該反應中的作用是______.該實驗中收集氧氣的方法是______.檢驗氧氣的方法是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.

(1)請寫出標號儀器名稱A      ;B       
(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是                 .(填序號)
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是                    
(3)二氧化錳在該反應中的作用是                 .該實驗中收集氧氣的方法是             .檢驗氧氣的方法是                                      

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