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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①________;②________.

(2)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有(至少答出兩種氣體)________,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理________.

(3)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還缺少的一種用品是________.

(4)裝置F可以代替裝置C、D、E收集氣體,若收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置F?

①收集密度比空氣大的氣體:________.

②收集難溶于水的氣體:________.

(5)裝置F還具有其它用途,請(qǐng)舉一例:________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)  驗(yàn)  次  數(shù) 1 2 3 4 5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0
剩余固體的質(zhì)量/g 6.00 m 2.00 1.20 1.20
試回答下列問題:
(l)表中m的值為
 
g.
(2)該石灰石樣品的純度.
(3)所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)第2次實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,檢驗(yàn)a管產(chǎn)生氣體的方法是
燃著的木條去點(diǎn)燃,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
燃著的木條去點(diǎn)燃,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
,b管接電源的
極.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)測(cè)定了兩管逸出氣體的體積,記錄如下:
實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
a管中氣體體積/mL 6 12 20 29 39 49 59 69
b管中氣體體積/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31
請(qǐng)回答:理論上a管和b管中氣體的體積比為
2:1
2:1
;雖然裝置氣密性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段兩管氣體的體積比
大于
大于
(填“大于”或“小于”)理論比值,不符合理論比值的原因是
氧氣微溶于水,氫氣難溶于水;部分氧氣可能與電極反應(yīng)了
氧氣微溶于水,氫氣難溶于水;部分氧氣可能與電極反應(yīng)了

(2)用B圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有
紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙;打開止水夾后,水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶剩余容積的
1
5
紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙;打開止水夾后,水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶剩余容積的
1
5
若實(shí)測(cè)結(jié)果偏低,其原因可能是
裝置漏氣或紅磷量不足或未冷卻到室溫就打開了止水夾
裝置漏氣或紅磷量不足或未冷卻到室溫就打開了止水夾
(只寫一條).
(3)C圖實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部裝水的目的是
防止生成物濺落炸裂集氣瓶
防止生成物濺落炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)。為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):

實(shí)  驗(yàn)    數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.00

m

2.00

1.20

1.20

試回答下列問題:

(l)表中m的值為_________g.

(2)該石灰石樣品的純度。

(3)所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)第2次實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)  驗(yàn)  次  數(shù)12345
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.00m2.001.201.20
試回答下列問題:
(l)表中m的值為______g.
(2)該石灰石樣品的純度.
(3)所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)第2次實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)  驗(yàn)  次  數(shù)12345
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.00m2.001.201.20
試回答下列問題:
(l)表中m的值為______g.
(2)該石灰石樣品的純度.
(3)所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)第2次實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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