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2.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,請從下列常見儀器圖示中,選擇適當的字母序號填空.

(1)燃燒鎂條時,用來夾持鎂條的儀器是A
(2)加熱時需要墊石棉網的儀器是D
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是B
(4)某同學要量取48.6mL的水,視線應與量筒內液體凹液面最低處保持水平,如果該同學采用俯視的方法,他所取出的水比48.6mL少(選填“多”、“少”)

分析 根據已有的儀器的用途和使用注意事項進行分析解答即可.

解答 解:(1)燃燒鎂條時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗,故填:A;
(2)加熱時需要墊石棉網的儀器是燒杯,故填:D;
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,故填:B;
(4)某同學要量取48.6mL的水,視線應與量筒內液體凹液面最低處保持水平,如果該同學采用俯視的方法,他所取出的水比48.6mL少,故填:凹液面最低處;少.

點評 掌握常見儀器的使用方法和注意事項是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理是學習化學的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結論.以下推理正確的是(  )
A.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
D.有些金屬和稀硫酸反應放出氣體,與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應).剩余固體和液體總質量為107.8g.請完成下列問題:
可能用到的相對原子質量:H-1  C-12   O-16  Ca-40
(1)反應生成了二氧化碳氣體2.2g;
(2)10片鈣片中CaCO3的質量分數是多少g?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題.

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品.實驗中只有a處的白磷燃燒.a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達到著火點,白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)通過實驗2可以測定空氣中氧氣含量.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處現象時,可達到該實驗目的.
(3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律.實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發現托盤天平保持平衡.整個實驗過程中氣球會出現的現象是氣球先膨脹后縮小.
綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是③⑤⑥.(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗2中兩容器中水所起的作用相同
⑤實驗3中的氣球起到了防止錐形瓶內的煙氣與外界交換的作用
⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖一是氧、鋁兩種元素的原子結構示意圖,圖二是元素周期表的一部分,下列有關說法不正確的是(  )
A.圖一只氧元素和鋁元素在圖二中的位置分別是⑤和⑦
B.鈉元素和氯元素組成的物質是由離子構成的
C.氧原子在化學反應中容易得到兩個電子變成陰離子,其符號為O2+
D.圖二中①至⑨號元素中金屬元素有3種

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于分子式的是(  )
A.CuB.SiC.CO2D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.從宏觀知微觀.
(1)夏天自行車容易爆胎,微觀解釋為夏天溫度高,分子間的間隔隨著溫度的升高而增大;
(2)氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N、H(填符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的用途和對應的性質歸納如下,其中有錯誤的是(  )
A.
氮氣的化學性質穩定--填充食品包裝袋防腐
B.
稀有氣體通電時能發出不同顏色的光--用于霓虹燈
C.
氧氣化學性質較活潑-供給呼吸
D.
氧氣性質較活潑-光合作用原料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學用語表示.
(1)2個汞原子2Hg;(2)五氧化二磷P2O5
(3)3個氯離子3Cl-;(4)標出SO3中硫元素的化合價$\stackrel{+6}{S}$O3

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同步練習冊答案
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