【題目】
（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬元素，其氧化物為
，對應的堿
，難溶于水，而
、
都易溶于水，下列各組物質中，不能直接反應生成的是（）。
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。
實驗過程：①通入N2，將W管右側部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。
資料：白磷的著火點為40 ℃，P2O5能與H2O反應
(1)白磷燃燒的化學方程式是_____。
(2)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是_____。
(3)關于該實驗的說法中，正確的是_____(填序號)。
A．濕棉花可以吸收白煙
B．燒杯中熱水的作用是提供熱量
C．②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯誤的是( )
A. 經過第①步操作，海水中的成分基本不變
B. 蒸發池中，氯化鈉溶液逐漸變濃
C. 經過第③步的操作，進入結晶池后，繼續蒸發水，有④發生
D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中除粗鹽中的泥沙。
(1)制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為__________(填序號)。
(2)對一定質量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純。
①實驗主要步驟：稱量與_____、過濾、蒸發；實驗中多次使用玻璃棒。過濾時它的作用是_____；蒸發時，待蒸發皿中出現_____時停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。
②下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是__________(填序號)
a.蒸發時液滴濺出 b.過濾時，濾紙破損
c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____，②______。
（2）用B、D裝置制取二氧化碳的化學方程式為__________，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是_________。
（3）若選擇B、F作為氣體的制取裝置，在裝入藥品前，應先___________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應從__________（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下：
資料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數比是1︰2︰4
Ⅱ．為確保只生成Fe3O4，需要通過調節O2的用量，來調控Fe（OH）2
與Fe（OH）3的質量比
Ⅲ．第④步反應中各元素化合價保持不變
（1）具有磁性的Fe3O4粉末在復印機電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____（填“物理性質”或“化學性質”）。
（2）第②步反應的化學方程式是_____。
（3）“操作Y”得到的沉淀Fe（OH）2與Fe（OH）3的質量比為_____（用最簡整數比表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳，選用的發生裝置是________(填序號)。
(2)用裝置B制氧氣，其反應的化學方程式是________
(3)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作正確的是________(填序號)。
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放 在桌面上
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g，加入100g質量分數為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應，則加入稀鹽酸生成氣體的質量( )
A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發生反應的信息。
⑴請根據金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。
物質 | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發生反應 | 劇烈反應 | 緩慢反應 | 不反應 | 加熱條件下能反應 |
⑵已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該 反應的化學方程式為
⑶鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環境中容易生銹。
某同學進行了如下圖所示實驗。一周以后發現鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是 (填字母)，
產生該現象的原因是
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