“改善環境質量，建設美麗寧津”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環境的是（ ）
A．實行垃圾分類回收再利用 B．工業污水處理達標后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農藥化肥提高農作物產量
優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．教科書循環使用 B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C．鼓勵開私家車出行 D．鼓動使用太陽能熱水器
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科目：初中化學 來源： 題型：
我省兩淮地區煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。
(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：__ __。
(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內；
②__ __。
(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據此判斷：
| 可燃氣體 | 爆炸極限(體積分數) |
| H2 | 4.0%～74.2% |
| CH4 | 5%～15% |
| CO | 12.5%～74.2% |
最容易發生爆炸的氣體是__。
(4)下列圖標中，與燃燒和爆炸無關的是__ __。
(5)某現代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發電技術”，有效解決了礦區及周邊地區的照明用電。這種既采煤又發電聯合生產的優點是__ __。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關碳單質及其氧化物的說法中正確的是
A．用紫色石蕊溶液可區分CO和CO2
B．一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化
C．C、CO、CO2都具有還原性
D．碳具有可燃性，因此在常溫下其化學性質比較活潑
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水，利用其 （8） 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實驗如右圖所示。
Ⅰ.a管下方導線應接電源的 （9） 極（填“正”或“負”），
反應的化學方程式為 （10） 
。
Ⅱ.為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時NaOH不發生變化）。配制100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體 （11） g，量取水（水的密度為1g/cm3）時，應選擇規格為（12） mL（填“10”、“100”或“250”） 的量筒。電解后溶液的溶質質量分數 （13） 10%
（填“＜”、“=”或“＞”）。
Ⅲ.水曾被誤認為是一種單質。下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是 （14） 。
Ａ.水的電
解 Ｂ.水的蒸發 Ｃ. 水的蒸餾 Ｄ. 氫氣在氧氣中燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價為＋4，則N元素的化合價是（ ）
A．－4 B．－1 C．－3 D．＋3
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科目：初中化學 來源： 題型：
向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（ ）
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中錯誤的是 （ ）
A．甲、乙、丙可能依次為NaOH、CO2、Na2CO3
B．乙物質只能是氧化物或鹽
C．當甲為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3 反應生成
D
．乙和丙之間不可能相互轉化
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氧化鋁 AlO