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(2013?密云縣一模)老師在講解溶洞的形成時,告訴了同學們一個新的化學反應:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
化學興趣小組的同學們提出一個大膽的猜想:“Na2CO3溶液也能與CO2發生反應”.
為了確定同學們的猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
【實驗目的】:探究Na2CO3溶液能否與CO2反應
【實驗藥品】:大理石、CaO、Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:
①2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④二氧化碳能溶于水,但幾乎不溶于飽和NaHCO3溶液
【實驗裝置】:如圖
【實驗操作步驟與現象】:
①制取二氧化碳時應選用上述的
大理石和濃鹽酸
大理石和濃鹽酸
(請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱)
②裝置Ⅱ中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
除去混入的氯化氫氣體
除去混入的氯化氫氣體

③使過量的CO2通過裝置Ш,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入
CaCl2
CaCl2
試劑(請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱)
a.當試管中
有沉淀生成
有沉淀生成
現象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發生反應;
b.當試管中
既有氣體又有沉淀生成
既有氣體又有沉淀生成
現象時,Na2CO3溶液與CO2發生了化學反應,其反應的化學方程式為
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

【結論】:通過實驗探究,同學們的猜想是正確的.
分析:①根據制取二氧化碳的藥品回答;
②用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有部分氯化氫氣體,飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應,除去氯化氫氣體,防止進入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應,影響實驗進行;
③由題意可知:氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀,現象相同,無法鑒別,所以選擇氯化鈣;根據是否生成氣體進行區分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液;并根據題目提供信息書寫反應方程式.
解答:解:①制取二氧化碳可用藥品是大理石與濃鹽酸;
②濃鹽酸易揮發,用濃鹽酸制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體,飽和的NaHCO3溶液與氯化氫氣體可反應,除去氯化氫氣體,防止進入Ⅲ與碳酸鈉溶液反應,影響實驗進行;
③由題意可知:氫氧化鈣與碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都能反應生成沉淀,現象相同,無法鑒別,所以選擇氯化鈣;
碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳,所以可以根據是否生成氣體進行區分碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液;
由CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可知,Na2CO3溶液與CO2發生化學反應的化學方程式是:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
故答案為:
①大理石和濃鹽酸;
②除去混入的氯化氫氣體;
③CaCl2
a、有沉淀生成;           
 b、既有氣體又有沉淀生成;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
點評:本題注重考查了學生分析信息,并結合所學知識分析信息、解決問題的能力,有思維深度.
練習冊系列答案
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(2013?密云縣一模)下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是(  )

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(2013?密云縣一模)隨著去年年末北京地區霧霾天氣的頻繁出現,人們對空氣質量的關注度越來越高了.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對人體健康和大氣環境質量的影響更大.下列措施對PM2.5的治理能起到積極作用的是
D
D

①城市增加樓頂綠化                      ②加強建筑工地、道路揚塵監管
③發展城市公共軌道交通和快速交通          ④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
(2)SO2是導致酸雨的有害氣體之一.SO2中硫元素的化合價為
B
B

A.+2              B.+4              C.+6              D.-1
(3)①化石燃料的燃燒是溫室氣體--二氧化碳的主要來源,化石燃料有煤、
天然氣
天然氣
、石油.
②實際生產中,經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程如圖(部分條件及物質未標出).

捕捉室內發生的化學反應的化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
;“反應分離”過程中發生的化學反應除   CaO+H2O=Ca(OH)2外,還會發生另一個化學反應,其化學方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

③該生產流程中,涉及到的物質中有一種可以循環利用的堿的是
NaOH
NaOH
(填寫化學式).

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(2013?密云縣一模)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質,分別由H、C、O、Cl、Na、Ca等六種元素中的兩種或幾種組成,根據下列信息回答問題.
(1)C常溫下為一種氣體,且能參與植物光合作用,則C是
CO2
CO2
(寫化學式).
(2)B、D和E 均是由三種元素組成的化合物,且含有一種相同的元素.通過下面對三種物質溶液的實驗判斷:A為 A:
HCl
HCl
(寫化學式),D+A反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

B中現象 D中現象 E中現象
滴加A溶液 無明顯變化 有氣泡出現 無明顯變化
(3)如圖所示,每兩個相鄰的圓圈中的物質相互之間可以發生化學反應,若D、E含有相同的金屬元素,依據各物質之間反應關系將A、B、C、D、E五種物質填到相應的圓圈里(只填寫物質的編號,不能重復).
在圖中所示的反應中有一個和其它的化學反應類型(基本反應類型)都不相同,寫出此反應的化學方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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(2013?密云縣一模)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上商品標簽提供了如下信息:①H2O2的質量分數為30%; ②內裝溶液質量1000g.經實驗測定,其中H2O2的質量分數現僅為10%. 請計算:
(1)若用這瓶雙氧水來配制3%的醫用雙氧水1500g,需用這種雙氧水的質量是多少?
(2)計算這瓶雙氧水中已分解的過氧化氫的質量.

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