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【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。根據(jù)下列微觀示意圖回答。


(1)如圖甲所示,物質(zhì)C__構(gòu)成(選填分子原子離子”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

(2)圖乙是鋅粒與硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫出反應(yīng)后溶液中所有粒子的符號___,反應(yīng)屬于____(填基本反應(yīng)類型)

【答案】分子 2H2S+3O22H2O+2SO2 H2OZn2+ SO42- 置換反應(yīng)

【解析】

1)由微觀示意圖可知A為硫化氫,B為氧氣,C為水,D為二氧化硫,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2,水是由水分子構(gòu)成的,故填:分子;2H2S+3O22H2O+2SO2

2)由圖可知反應(yīng)后溶液中粒子有H2OZn2+SO42-,該反應(yīng)為鋅和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋅和銅,單質(zhì)和化合物,反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故填:H2OZn2+SO42-;置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。


1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。

3)該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____,還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈣(CaCl2)可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al2O3Fe2O3SiO2等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如下:

請回答下列問題:

1)配制31%的稀鹽酸730 g,需要36.5%的濃鹽酸和 ___________g的水。

2)濾渣I的成分為__________,濾渣II中含有Al(OH)3___________

3)操作I采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、___________ 過濾。

4)加入試劑a的目的是中和稍過量的石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示:

13個硝酸根離子:_____________________

2)由2個氮原子和5個氧原子構(gòu)成的分子:____________________

3)鉈(Tl)是重金屬,對人體有劇毒。根據(jù)它的氯化物化學(xué)式TlCl3,可以寫成它的氧化物的化學(xué)式為____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程與圖像描述不一致的是

A.高溫煅燒石灰石

B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量稀硫酸

C.室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無二氧化錳的情況下反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中,每位同學(xué)都會接觸到硬水。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。

[查閱資料]水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的,硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類:鈣、鎂的碳酸氫鹽:鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物,一般所說的水的硬度是由上述兩類化合物引起的。

[實(shí)驗(yàn)探究一]小組同學(xué)對硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣,于是再次學(xué)習(xí)九年級化學(xué)下冊課本中的資料卡片:石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

小組同學(xué)思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸氫鈉?于是他們對此開始實(shí)驗(yàn)探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)

[提出問題]所得溶液中溶質(zhì)是什么?

[提出猜想]

猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;

猜想二:______

猜想三:溶質(zhì)為Na2CO3NaHCO3

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液

______

猜想二不成立

b..______

有氣泡冒出

猜想一不成立

通過實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。

[實(shí)驗(yàn)探究二]熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢, 老師說其成分主要是碳酸鈣、氫氧化鎂等。小組同學(xué)認(rèn)為可使用醋酸(HAc)除去,請寫出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

[實(shí)驗(yàn)探究三]小組同學(xué)還對稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究:

pH傳感器測得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象(如圖二),同時用溫度傳感器別得燒杯內(nèi)溫度變化圖象(如圖三),實(shí)驗(yàn)過程中保溫良好,忽略熱量散失。

.由圖一、圖二所示實(shí)驗(yàn)可知X溶液為______

.請分析圖三,能得到的結(jié)論是_______

III.圖三中A點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是:

A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中是abc三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。

1P點(diǎn)的含義:___

2)在t3時,將120g a物質(zhì)加入到200g水中,充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為__g

3b中混有少量a,提純b的方法是____(選填蒸發(fā)結(jié)晶"降溫結(jié)晶)。

4)分別將t3ab的飽和溶液降溫到t2析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為__(選填一個序號)。

a>b a<b a=b ④均有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同溫度下KNO3的溶解度如下表所示。下列說法正確的是

溫度/

20

30

40

溶解度/g

31.6

45.8

63.9

A.20℃時,100gKNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為31.6g

B.30℃時,100gKNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%

C.30℃時,將50gKNO3放入100g水中得到150g溶液

D.40℃時,100g水最多溶解63.9gKNO3

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同步練習(xí)冊答案
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