化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是（ ）
A．使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅B．廚房燃氣管漏氣，立即關閉閥門開窗通風
C．實驗時，把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
科目：初中化學 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結構示意圖。
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量_____；
（2）X＝_____；
（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是_____（填序號，下同）；
（4）A粒子的化學性質與B．C．D中哪一種粒子的化學性質相似_____。
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科目：初中化學 來源：重慶市巴南區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關實驗現象描述正確的是（ ）
A. 鎂在空氣中燃燒產生氧化鎂
B. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，產生刺激性氣體
D. 蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，只產生水滴
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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：綜合題
小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。
(一)、(1)操作①的名稱是__________ ，該操作的裝置如圖
寫出標號儀器的名稱：a____________ b___________
(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：
①__________ ②____________
(3)操作過程中，發現液體流速一直很慢，產生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質是____，此過程體現了該物質的_____性質(填“物理”或“化學”)。
(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)
(四)、保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)
A.實驗室的廢液不經處理直接排放
B.工業廢水處理達標后排放
C.化肥和農藥的過度過度使用
D.煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染
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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
將一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 6 | 3 | 17 | 25 |
反應后的質量/g | 待測 | 11 | 34 | 0 |
下列說法正確的是
A. 乙與丙變化的質量之比為17：8 B. 該反應是化合反應
C. 反應后甲的質量為8g D. 甲可能是該反應的催化劑
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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列反應屬于置換反應的是（ ）
A. NH3+CO2+H2O＝NH4HCO3
B. H2+CuO
Cu+H2O
C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D. HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3
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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，還社會一個藍天碧水，為百姓創造美好的生活環境。
某化工廠流程會產生澄清廢水，其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣，已知：白色的沉淀Fe(OH）2在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH）3。
（1）取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產生白色沉淀；再加入過量氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀。該廢水中含有的金屬離子是 。
（2）興趣小組設計了一個除去該廢水中原有金屬離子的實驗方案，部分流程如圖所示。
操作I的名稱是 ，單質A是 。
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科目：初中化學 來源：四川省利州區2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：填空題
(1)寫出下列物質的化學式：
醋酸__________，氧化鋁__________。
(2)寫出下列反應的化學方程式：
①用稀鹽酸除鐵銹的反應原理：_______；
②燒堿溶液和稀硫酸反應：________。
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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的應用，與其化學性質有關的是（ ）
A. 人造金剛石作鉆探機的鉆頭
B. 干冰用于人工降雨
C. 制糖工業用活性炭脫色
D. 食品包裝中充氮氣以防腐
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