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7、某興趣小組的同學做了四個化學實驗并繪制了相關(guān)圖象.其中錯誤的是(  )
分析:A、圖象的橫坐標應(yīng)為時間,而非加入鋁片的質(zhì)量;
B、表面被氧化的鎂條中的氧化鎂先與稀鹽酸反應(yīng),再是鎂與稀鹽酸反應(yīng);
C、假設(shè)鋅與鐵的質(zhì)量都為1克,則生成氫氣的質(zhì)量為$\frac{2}{65}$、$\frac{2}{56}$克,反應(yīng)時間與其金屬活動性有關(guān),活動性強的,所用時間少;
D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,生成氧氣,氯酸鉀的質(zhì)量逐漸減少,而二氧化錳的特點“一變二不變”,所以剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)逐漸增加,氯酸鉀反應(yīng)完全,則質(zhì)量分數(shù)不變.
解答:解:A、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片,題目中的圖象錯誤,故A錯誤;
B、氧化鎂先與稀鹽酸反應(yīng),再是鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,題目中的圖象正確,故B正確;
C、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的鋅和鐵,題目中的圖象正確,故C正確;
D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系,題目中的圖象正確,故D正確.
故選A.
點評:掌握酸的化學性質(zhì)及其應(yīng)用;了解催化劑的特點“一變二不變”與催化作用;掌握金屬的化學性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在學習中和反應(yīng)時,某興趣小組的同學做了以下實驗:
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(1)實驗1有白色沉淀產(chǎn)生,說明稀硫酸與氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液發(fā)生化學反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學方程式
 

(2)實驗2、3沒有明顯現(xiàn)象,實驗4可觀察到燒杯中的溶液逐漸由紅色變?yōu)闊o色,這三個實驗中有發(fā)生化學變化的是
 
(填實驗序號).
(3)為了進一步探究,同學們向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液溫度上升(△t)/℃ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷,酸堿之間的中和反應(yīng)式
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),如果要高效精確地測量出與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)所需的鹽酸體積,你在進行下一個實驗時,加入鹽酸的體積應(yīng)為
 
mL,此時溶液中的溶質(zhì)主要是
 
.當溶液溫度為14.7℃時,溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).
(4)在整個實驗操作過程中,需要戴上橡膠手套,為什么?(請從物質(zhì)的性質(zhì)角度進行解釋)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在學習中和反應(yīng)時,某興趣小組的同學做了以下實驗:

(1)實驗1有白色沉淀產(chǎn)生,說明稀硫酸與氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液發(fā)生化學反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學方程式______.
(2)實驗2、3沒有明顯現(xiàn)象,實驗4可觀察到燒杯中的溶液逐漸由紅色變?yōu)闊o色,這三個實驗中有發(fā)生化學變化的是______(填實驗序號).
(3)為了進一步探究,同學們向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL2468101214161820
溶液溫度上升(△t)/℃5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9
根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷,酸堿之間的中和反應(yīng)式______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),如果要高效精確地測量出與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)所需的鹽酸體積,你在進行下一個實驗時,加入鹽酸的體積應(yīng)為______mL,此時溶液中的溶質(zhì)主要是______.當溶液溫度為14.7℃時,溶液的pH______7(填“<”、“>”或“=”).
(4)在整個實驗操作過程中,需要戴上橡膠手套,為什么?(請從物質(zhì)的性質(zhì)角度進行解釋)______.

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科目:初中化學 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組的同學做了四個化學實驗并繪制了相關(guān)圖象.其中錯誤的是( )

A.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片
B.把表面被氧化的鎂條放入燒杯中,再加入足量稀鹽酸
C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的鋅和鐵
D.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系

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科目:初中化學 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣洗馬中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?包頭)某興趣小組的同學做了四個化學實驗并繪制了相關(guān)圖象.其中錯誤的是( )

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