紅芳同學在搬進新家之前打算測定室內空氣的成分，你能幫她想出收集氣體的方法嗎？
簡要敘述方法：

取一個集氣瓶，將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進室內后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可

．

分析：取一集氣瓶，并裝滿水，用水排出集氣瓶內原有的空氣．再拿進室內倒掉瓶內的水，再收集室內的空氣，集氣瓶才能收集到室內的空氣．

解答：解：先把集氣瓶裝滿水，排出集氣瓶內原有的空氣，再收集室內的空氣．可得到室內的空氣．具體做法是：取一個集氣瓶，將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進室內后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可；
故答案為：取一個集氣瓶，將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進室內后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可．

點評：本題考查試驗所用氣體的收集，使學生進一步了解如何收集較為純凈的試驗用氣體的方法．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

35、請根據下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱 ①

酒精燈

，②

水槽

．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是

MnO₂

（填化學式），在兩個反應中它起

催化

作用．
（3）實驗室制取CO₂的藥品

石灰石和稀鹽酸

小張同學正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗滿方法是

把燃燒的小木條放集氣瓶口，木條熄滅，證明已滿

．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是

過濾

．
（5）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得，其反應方程式

FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑

小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發生裝置是

．
（6）收集氣體后，對H₂S尾氣要進行特別處理，以防止污染環境．現有如下裝置：處理H₂S尾氣的效果最好的裝置是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

20、化學實驗室開放日，小新和小紅兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準備進行有關實驗，過后發現未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽，并已混淆，兩位同學決定將這兩瓶溶液鑒別出來．
提出問題：如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來？
猜想與假設：將混淆的兩種溶液分別編號為A、B．假設A為飽和碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
設計實驗方案：兩位同學分別設計出如下的鑒別實驗方案：
方案I：取樣滴加稀鹽酸，判斷A、B各是哪種溶液．
方案II：取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液，判斷A、B各是哪種溶液．
交流與討論：選擇方案

Ⅰ

（選填“I”或“II”）進行試驗，所選試劑與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為：

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+CO₂↑+H₂O

進行試驗：請你參與下列實驗過程：
（1）實驗桌上放置有如下圖所示實驗儀器，小新說：本實驗不必用到的儀器是：

、

和

（填名稱）

（2）根據你所選擇的實驗方案填寫如下實驗報告：

實驗步驟	實驗現象	結論
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，分別滴入少量的稀鹽酸	A溶液氣泡冒出 B溶液無明顯現象	原假設正確（填“正確”或“不正確”）

（3）溶液鑒定完畢，同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽，并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊，小紅解釋道：若未將試劑瓶口塞緊，配制的四瓶溶液中

氫氧化鈣

的溶液（選填一種）將與空氣中的二氧化碳反應發生變質，寫出這個反應的化學方程式：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學實驗室開放日，小新和小紅兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準備進行有關實驗，過后發現未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽，并已混淆，兩位同學決定將這兩瓶溶液鑒別出來．
提出問題：如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來？
猜想與假設：將混淆的兩種溶液分別編號為A、B．假設A為飽和碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
設計實驗方案：兩位同學分別設計出如下的鑒別實驗方案：
方案I：取樣滴加稀鹽酸，判斷A、B各是哪種溶液．
方案II：取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液，判斷A、B各是哪種溶液．
交流與討論：選擇方案（選填“I”或“II”）進行試驗，所選試劑與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為：

進行試驗：請你參與下列實驗過程：
（1）實驗桌上放置有如下圖所示實驗儀器，小新說：本實驗不必用到的儀器是：、和（填名稱）

（2）根據你所選擇的實驗方案填寫如下實驗報告：
實驗步驟實驗現象結論
A溶液
B溶液原假設（填“正確”或“不正確”）
（3）溶液鑒定完畢，同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽，并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊，小紅解釋道：若未將試劑瓶口塞緊，配制的四瓶溶液中的溶液（選填一種）將與空氣中的二氧化碳反應發生變質，寫出這個反應的化學方程式：__．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省宜興市和橋學區中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請根據下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱 ①______，②______．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______（填化學式），在兩個反應中它起______作用．
（3）實驗室制取CO₂的藥品______ 小張同學正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗滿方法是______．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是______．
（5）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得，其反應方程式______小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發生裝置是______．
（6）收集氣體后，對H₂S尾氣要進行特別處理，以防止污染環境．現有如下裝置：處理H₂S尾氣的效果最好的裝置是______．

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練習冊

高中

初中

小學

實驗步驟	實驗現象	結論
______	A溶液______ B溶液______	原假設______（填“正確”或“不正確”）