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已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由 組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗目的 實驗操作 實驗現象
①證明粉末中是否含有銅 取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的 . 有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.  
③證明粉末中是否含有鐵 另取5.5克粉末, (用物理方法),稱量剩余金屬粉末為1.12克.  
(4)初步結論:猜想 成立;實驗①中發生反應的化學方程式為 .
(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數) .
【提出猜想】從三種金屬的組合對照已有的猜想可知,缺少鐵和銅的組合,故答案為:鐵和銅;
【進行實驗】鐵和錳都能與酸反應,而銅不與酸反應,有紅色粉末不溶解,說明加入的溶液中酸,從而說明物質中有銅.取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.反應前后固體質量增加了,只有錳能置換出硫酸亞鐵中的鐵,故物質中一定含有錳和鐵,看到的現象為淺綠色溶液變為淺粉色.鐵能被磁鐵吸引,取5.5克粉末,用磁鐵充分吸引,稱量剩余金屬粉末為1.12克.說明物質中含有鐵.
(4)初步結論:由以上實驗可以得出物質中含有錳、鐵、銅三種物質,與酸反應的化學方程式為:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Mn+2HCl═MnCl2+H2
(5)根據數據,總物質質量為:5.5g,其中鐵粉5.5g-1.12g=4.38g,所以鐵的質量分數=
4.38g
5.5g
×100%=79.6%
故答案為:
猜想四:鐵和銅.
(3)進行實驗:
實驗目的 實驗操作 實驗現象
稀鹽酸或稀硫酸.
錳  淺綠色溶液變為淺粉色.
,用磁鐵充分吸引 有大量黑色粉末被磁鐵吸引.
(4)三 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Mn+2HCl═MnCl2+H2↑(硫酸也給分).
(5)鐵 79.6%.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由
鐵和銅
鐵和銅
組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗目的 實驗操作 實驗現象
①證明粉末中是否含有銅 取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.
淺綠色溶液變為淺粉色.
淺綠色溶液變為淺粉色.
③證明粉末中是否含有鐵 另取5.5克粉末,
用磁鐵充分吸引
用磁鐵充分吸引
(用物理方法),稱量剩余金屬粉末為1.12克.
有大量黑色粉末被磁鐵吸引.
有大量黑色粉末被磁鐵吸引.
(4)初步結論:猜想
成立;實驗①中發生反應的化學方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Mn+2HCl═MnCl2+H2↑(硫酸也給分)
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Mn+2HCl═MnCl2+H2↑(硫酸也給分)

(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)
鐵 79.6%
鐵 79.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

(9分)已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究。

(1)提出猜想:

猜想一:該粉末由銅、錳組成;             猜想二:該粉末由鐵、錳組成;

猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;         猜想四:該粉末由        組成。

(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色。

(3)進行實驗:

實驗目的

實驗操作

實驗現象

①證明粉末中是否含有銅

取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的        。

有少量紅色粉末不能溶解。

②證明粉末中是否含有     

取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克。

 

               

③證明粉末中是否含有鐵

另取5.5克粉末,          (用物理方法),

稱量剩余金屬粉末為1.12克。

 

                。

(4)初步結論:猜想___________成立;實驗①中發生反應的化學方程式為___________。

(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)_______________________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究。

(1)提出猜想:

猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;

猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由        組成。

(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色。

(3)進行實驗:

實驗目的

實驗操作

實驗現象

①證明粉末中是否含有銅

取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的       

有少量紅色粉末不能溶解。

②證明粉末中是否含有     

取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克。

               

③證明粉末中是否含有鐵

另取5.5克粉末,          (用物理方法),

稱量剩余金屬粉末為1.12克。

                。

(4)初步結論:猜想___________成立;實驗①中發生反應的化學方程式為___________。

(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)_______________________________。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年重慶市開縣九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由    組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗目的實驗操作實驗現象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的    有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.   
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末,    (用物理方法),稱量剩余金屬粉末為1.12克.   
(4)初步結論:猜想    成立;實驗①中發生反應的化學方程式為   
(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)   

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年重慶市開縣河堰初級中學九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由    組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗目的實驗操作實驗現象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的    有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.   
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末,    (用物理方法),稱量剩余金屬粉末為1.12克.   
(4)初步結論:猜想    成立;實驗①中發生反應的化學方程式為   
(5)數據處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質量分數(用金屬名稱和百分數表示,結果保留一位小數)   

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