【題目】CO2和CO相比較，下列有關它們的說法中正確的是
A. 都能使澄清石灰水變渾濁 B. 分子構成相同
C. 都易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒 D. 元素的種類相同
課堂全解字詞句段篇章系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了研究木炭在氧氣中燃燒，設計并進行了如下實驗。
（1）儀器a的名稱是_________。
（2）步驟②的目的是_________。
（3）步驟③之后的操作為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證空氣中氧氣含量，某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中，右側為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力）。實驗過程中，首先，向玻璃管中充入空氣，使右側活塞移至刻度5處，檢查裝置氣密性；然后，在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷（右側活塞位置依然在刻度5處）， 點燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈，活塞先向右移動，再向左移動，最后靜止。
（1）檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到 ，則說明裝置氣密性良好；反之，則說明裝置氣密性不好。
（2）紅磷燃燒反應的文字表達式為 。
（3）能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實驗現象是 。
（4）活塞先向右移動的原因是 。
（5）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有 （填序號）。
A．密閉容器的容積 B．溫度 C．氣體的量
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【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：
①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
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【題目】 氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發生的反應可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是
A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素
C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式．根據下列粒子結構示意圖，回答問題：
（1）上述示意圖中，共包含 種元素，它們之間的本質區別是 不同,屬于非金屬元素的有 種。
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是 （填離子符號）。
（3）若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學變化中容易 （選填“得到”或“失去”）電子。
（4）畫出核外電子排布與E相同的原子結構示意圖 。
（5）B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構成的，這個化合物的符號為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質實驗，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）指出標號儀器的名稱：① 。
（2）實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應的化學方程式是 ；發生裝置應選擇 （填字母），選擇該裝置的依據為 ；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇 裝置，其中導管口應盡量靠近瓶底的原因為 ，用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為 。
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是 ；
（4）因為二氧化錳難溶于水，所以可以采用 的方法從反應后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用。
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發生反應的化學反應方程式為 ，集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 構成的，氯化鈉是由 構成的，二氧化碳是由 構成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為
①a= 時，該粒子是原子，該原子的原子符號為 ．
②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
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