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完成實驗報告
  實驗內容 實驗操作及現象、結論  化學方程式
用稀硫酸除鐵銹鐵銹逐漸________,溶液呈________色.________
鑒別熟石灰和石灰石滴入________溶液,有________產生的是石灰石.________

溶解    黃    Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O    稀鹽酸    氣泡    Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
分析:依據鐵銹的成分是氧化鐵氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水分析解答;
熟石灰是氫氧化鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水,而碳酸鈣與鹽酸反應則會生成二氧化碳氣體據此鑒別鑒別熟石灰和石灰石即可;
解答:鐵銹的成分是氧化鐵氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水,其方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,由于鐵離子在溶液中呈現黃色,所以反應后溶液為黃色;
鑒別熟石灰和石灰石時可取兩者少許并滴加鹽酸,由于氫氧化鈣與鹽酸反應時無現象發生,而石灰石與鹽酸反應能生成氯化鈣水和二氧化碳,所以有氣泡產生的是石灰石,相關的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
故答案為:
實驗內容實驗操作及現象、結論化學方程式
用稀硫酸除鐵銹鐵銹逐漸 溶解,溶液呈黃 色.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
鑒別熟石灰和石灰石滴入稀鹽酸 溶液,有氣泡 產生的是石灰石Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

點評:此題是物質性質知識考查題,解題的關鍵是掌握有關反應的原理以及現象,屬基礎性知識考查題;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

有一種化肥,可能是硫酸銨,某同學設計了鑒定方案,請幫助他完成實驗報告:

                    實驗步驟            實驗現象            鑒定結論

1                                                    

2                                                    

 

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

請完成實驗報告:

  為了除去食鹽中混有的少量氯化鈣和硫酸鈉雜質,某同學設計了如下實驗,請在實驗報告中填上適當內容:

實驗內容                 實驗目的                  化學方程式

①將含雜質的食鹽溶于水                             

②加入過量的BaCl2溶液過濾                          

③向②的濾液中加入過量的Na2CO3溶液                                        

④過濾,取濾液加入足量的鹽酸                                              

⑤將④反應的溶液蒸干                                得到純凈食鹽

 

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

現有:火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,試設計一個小實驗證明紙張的組成元素中含碳、氫元素。請完成下列實驗報告:

操作                      現象                     結論

將白紙撕成若干小紙條后,取部分紙條:

_________________    ______                    紙張中含氫元素

___________________                          紙張中含碳元素    

                                                

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某課外小組利用如圖所示的裝置,進行氧氣的制取和化學性質的實驗.

請回答下列問題.
(1)寫出儀器①的名稱______.
(2)寫出制氧氣的文字表示式______.
(3)A裝置中產生氧氣后,在B裝置中,進行氧氣性質的實驗,請完成實驗報告
實驗主要操作實驗現象發生反應的文字表示式
將窗紗細鐵絲纏繞在一段火柴梗上,使之成為螺旋狀,引燃后,伸入B裝置中,發生反應.
          

            

           
將玻璃棒一端沾上適量的硫磺粉,在酒精燈上預熱并引燃,伸入B裝置中,發生反應.           
           

           
(4)在B裝置中,加入少量的水,其作用為______;利用上述整套裝置進行氧氣制取和性質試驗的最主要優點為(寫一條即可)______.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

回收廢舊干電池、保護環境是我們每個公民的義務,下面是我校化學興趣小組探究廢舊干電池意義的過程(片斷),請幫助他們完成相應報告:

[提出問題] 廢舊干電池的組成物質有什么?

[查閱資料]1. 淀粉遇I2變藍色

     2. 部分酸堿鹽溶解性表

陰離子


陽離子

OH

NO3

Cl

SO42

CO32

H

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Ag

不溶

微溶

不溶

Ba2

不 溶

不 溶

[活動探究1] 電池中含有的材料有哪些?請各舉一例:金屬      ;非金屬     ;……

[活動探究2] 電池的內容物中有沒有我們熟悉的離子?

[猜想1] 小組中一同學在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內容物中含有NH4

[設計方案1] 取少量白色糊狀物與     混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。

[猜想2] 可能含有OH、CO32、Cl、SO42中的一種或幾種。

[設計方案2] 為了驗證猜想2,設計如下實驗,請完成表格中相應內容。

操作步驟

實驗現象

相應的結論

1.取樣。溶于適量的水,靜置,過濾。取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液。

石蕊試液不變藍色

        

2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸。

無明顯現象

沒有     存在

3.再向第2步所得溶液中繼續滴加

少量的        溶液

       

沒有SO42存在

4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液

有白色沉淀產生

    存在

5.取白色糊狀物,滴加少量碘液

有藍色出現

則說明有淀粉存在

[結論]上述實驗證明,電池內白色糊狀物主要是     (一種鹽)和淀粉等兩種物質混合而成。

[交流與討論] 根據上述探究過程,你認為電池內容物有無回收價值?請簡要說明理由                              

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