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鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來,則該金屬可能為(____)

A.Mg     B. Zn   C. Ag D.______________

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:福建泉州市2019屆上學期初三年教學質量期末檢測化學試卷 題型:填空題

人類的日常生活和工農業生產離不開水。

(1)從微觀上看,水是由________構成。

(2)檢驗某井水是否為硬水:取樣滴加肥皂水,攪拌后若觀察到________,說明水樣是硬水。

(3)將自來水制成純凈水的一種方法:________。

(4)如圖為某物質的溶解度曲線。

①20℃時,該物質的溶解度為_________g。

②40℃時,12.5 g該物質投入50 g水中形成溶液的溶質質量分數是_______,若要使該溶液變為飽和溶液可再加入_______g該物質。

(5)高溫條件下水蒸氣與鐵反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型:單選題

下列關于溶液的說法中正確的是

A. 均一穩定的液體都是溶液

B. 稀鹽酸的溶質是鹽酸

C. 溶液都有良好的導電性

D. 溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變

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科目:初中化學 來源:江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:計算題

高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能凈水處理劑,工業上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產,反應原理用化學方程式表示為: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O

(1)次氯酸鈉(NaClO)的相對分子質量為__;其中氯元素的化合價為__;

(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素和氧元素的質量比為____(填最簡比);

(3)現要制得830kg含雜質20%的高鐵酸鈉,至少需要次氯酸鈉的質量是多少__________?(列式計算)

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科目:初中化學 來源:江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:填空題

鎵是一種奇妙的金屬, 放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答:

(1)金屬鎵________________(填物理性質);(2)圖中鎵的相對原子質量是___________;

(3)鎵原子結構示意圖中X的數值為__________;(4)鎵的氧化物的化學式___________;

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科目:初中化學 來源:江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養之一。對下列相關的解釋正確的是( )

A. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

B. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

C. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒

D. 鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市包河區2019屆九年級第一學期期末化學試卷 題型:計算題

牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2 (SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的含量,化學興趣小組的同學稱取了10g摩擦劑與36.5g稀鹽酸混合,恰好完全反應,稱量剩余物質共44.3g。請計算:

(1)反應中生成二氧化碳的質量為_____g。

(2)摩擦劑中CaCO3的質量_____。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年江蘇省常州市九年級(上)期末化學試卷 題型:填空題

化學興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究。

將數顯設備、三種傳感器(氣體壓強、溫度、氧氣濃度)和其它裝置按圖1連接,裝置氣密性良好。實驗開始,打開并調試好傳感器和數顯設備,用酒精燈將足量紅磷點燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數據如圖2所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應的變化情況。

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式:_____。

(2)根據圖2中壓強變化曲線,bc段壓強升高的原因是_____。實驗結束打開活塞的過程中,壓強曲線中對應的線段是_____。

(3)圖2中X曲線表示的是_____(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。

(4)實驗結束測得裝置內氧氣濃度為8.85%后改用足量白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%

①白磷燃燒的微觀圖示如圖3,寫出白磷燃燒的化學方程式:_____。

②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時,改用白磷能使測定結果較準確的原因是_____。

③根據實驗結果,你對燃燒條件的新認識是_____。

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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

化學實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是

A. 用帶火星的木條檢驗氧氣

B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗二氧化碳是否集滿

D. 用燃著的木條區別氨氣和二氧化碳

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同步練習冊答案
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