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欲除去下列物質中的雜質(括號中物質為雜質),請把反應的方程式寫在的橫線內.
(1)HCl溶液(H2SO4
 

(2)Cu(Fe)
 

(3)KCl(KClO3
 
考點:物質除雜或凈化的探究,金屬的化學性質,酸的化學性質,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:(1)要除去HCl溶液中的H2SO4,實質就是除去硫酸根離子,可利用硫酸溶液與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸溶液,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
(2)根據金屬活動性順序,鐵能和酸反應,銅和酸不反應,故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,能除去雜質且沒有引入新的雜質(為避免引入雜質,所以不能加入二氧化錳進行催化,這個不同于實驗室用氯酸鉀制取氧氣),符合除雜原則,反應的化學方程式為:2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);(3)2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組,利用固體Na2SO3與中等濃度的H2SO4反應,制備SO2氣體并進行有關性質探究實驗.該反應的化學方程式為:Na2SO3(固)+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.除固體Na2SO3和中等濃度的H2SO4外,可供選擇的試劑還有:
①溴水 ②濃H2SO4③品紅試液  ④紫色石蕊試液  ⑤澄清石灰水  ⑥NaOH溶液
回答下列問題:
(1)欲驗證SO2的漂白作用,應將SO2氣體通入
 
中(填物質編號),觀察到的現象是
 
;
(2)欲驗證SO2的還原性,應將SO2氣體通入
 
中(填物質編號),觀察到的現象是
 
;
(3)為說明SO2的氧化性,通常利用的反應是
 
;
(4)為防止多余的SO2氣體污染環境,應將尾氣通入
 
中(填物質編號),反應離子方程式為
 

(5)有一實驗小組發現,SO2產生緩慢(不考慮SO2)在溶液中的溶解,實驗中也不存在漏氣、反應溫度等裝置和操作上的問題),請你推測可能的原因(至少填寫一種):
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在Mg(NO32、Fe(NO32、AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后,可能有下列情況:
(1)若反應后,觀察到溶液呈無色,則溶液中的溶質一定有
 
;
(2)若將反應后的物質過濾,向所得固體物質中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則固體物質中一定有
 
;寫出加入稀鹽酸產生氣泡的過程中一定發生的反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下列化學方程式:
①鑒別CO和CO2
 
;
②產物都是氧化物的分解反應:
 
;
③一種可再生能源的燃燒反應:
 
;
④有水生成的化合反應:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定質量的鎂粉投入硝酸鋅和硝酸銀的混合液中,充分反應后,過濾.向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有的物質是
 
,濾液中一定含有的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表(注意:物質類別為單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物)
物質名稱 干冰 熟石灰 金剛石
化學式 CH4 CaCO3
物質類別

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科目:初中化學 來源: 題型:

區分下列各組物質,二種實驗正確方法如下表.試回答下列問題:
需區別的物質 方法1 方法2
碳酸鈣粉末和大理石顆粒 看狀態 加稀鹽酸
一氧化碳和二氧化碳 燃燒木條點燃 通過澄清石灰水
蒸餾水和硬水 蒸發水分 加肥皂水
真黃金和假黃金(銅鋅合金) 灼燒 加稀鹽酸
(1)采用物理的方法:
 
(舉一例).
(2)寫出下列變化的化學方程式:
①區別一氧化碳和二氧化碳方法2:
 
;
②區別真黃金和假黃金方法1:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校“酸雨”(pH<5.6)測量小組的同學,取剛降落雨水的水樣,用pH探頭(測pH的儀器),每隔幾分鐘測pH一次,其數據如下:
測定時刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
(1)“正常雨水”(不是酸雨)的pH
 
7,試解釋正常雨水pH值不等于7的原因是
 

(2)根據以上數據,判斷所降雨水是否是“酸雨”(填是或否)
 
,試解釋引起這種pH值逐漸降低的原因是
 

(3)試舉例說明這種雨水有什么危害:
 
,
 
.(舉兩例)

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知“O”“●”表示質子數不同的原子.

(1)如圖表示的氣體物質中,屬于化合物的是
 

(2)如圖表示的氣體物質中,屬于混合物的是
 

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