【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是__________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸_____________。B點表示的含義是___________________。
③在C點處的溶液中加入__________,出現(xiàn)____________________現(xiàn)象,則說明該溶液顯________性。
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【題目】氧化鉍是制作防火紙材料之一,其中鉍(Bi)元素化合價是+3價,則其化學式為( )
A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3
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【題目】右圖是氫氣與氧化銅反應的微型實驗裝置圖。眼藥水瓶的作用相當于儀器 ,實驗過程中發(fā)現(xiàn)導管中的黑色粉末變紅色,結合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學性質是 、 。
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【題目】某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl2,為測定CaCl2的含量;準確稱量上述井鹽22.8g,向其中加入87.2克水使其完全溶解,然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的質量與加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示(恰好完全反應時所得食鹽溶液仍為不飽和溶液)。
求:⑴井鹽中CaCl2的質量分數(shù);
⑵恰好完全反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)(結果都保留一位小數(shù))。
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【題目】感受化學與人體健康的密切關系。下列說法不正確的是
A.食用雞蛋可補充蛋白質 B.食用黃瓜可補充維生素C
C.缺鐵會引起貧血 D.缺碘易導致骨質疏松
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【題目】為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質量分數(shù),洋洋同學取一定質量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸質量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
求:⑴黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。
⑵所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。
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【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是_____;
(2)實驗過程中經常要連接儀器。將玻璃導管插入帶孔橡皮塞時,應先將要插入塞子的玻璃導管的一端_____,然后稍稍用力轉動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣,反應的化學方程式為_____;若要制取純度較高的氧氣,應采用的收集方法是_____;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。按照氣體從左至右的流向寫出所選裝置接口的連接順序(堿石灰是NaOH和CaO的混合物):
(____)→(____)→(____)→(____)→(____)→( )→( )……(可不填滿,也可補充)
(6)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味、極易溶于水的氣體,水溶液顯堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣。某興趣小組的同學設計了下圖裝置對氨氣的制取和性質進行探究(M為氣球)。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____; ②裝置H的作用是_____;
③根據(jù)氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”);
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【題目】粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質,某同學自制的簡易凈水器(如圖1)中放置物質的順序錯誤,使凈水效果不理想。
(1)請按由上到下的順序重新排列______(填字母).調整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質,他設計了如圖2的除雜流程:
(2)如圖2中步驟①②都需要進行______操作,步驟④需要進行______操作.
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀I為_____________(寫化學式),下列堿溶液不符合要求的是______(填序號).
A.氫氧化鈉溶液B.氫氧化鋇溶液C.氫氧化鉀溶液D.氫氧化鈣溶液
(4)步驟②除去氯化鈣的反應方程式是______________________________________;
步驟③中發(fā)生中和反應的化學方程式是___________________________________。
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【題目】下列有關金屬的說法中正確的是
A.常溫下金屬都是固體
B.金屬都是以化合物形式存在于自然界中
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,其中生鐵的含碳量大于鋼
D.鋁在常溫下就能與氧氣反應,所以鋁制品很容易銹蝕
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