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【題目】日前,合肥徽尺度物質科學國家實驗室的曾杰教授課題組成功得到了銀離子摻雜的硒化鈷(化學式CoSe2)納米催化劑,為尋找電解水的高效催化劑提供了重要途徑。已知硒化鈷中硒元素(Se)的化合價為-2,則下列說法中錯誤的是( )

A.該催化劑中含有兩種金屬元素B.該催化劑在電解水前后化學性質不變

C.硒化鈷中鈷元素(Co)的化合價為+4D.一個銀離子帶一個單位負電荷

【答案】D

【解析】

A、銀離子摻雜的硒化鈷(化學式CoSe2)納米催化劑,金屬元素有銀、鈷,故正確;

B、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變,故正確;

C、已知硒化鈷(化學式CoSe2),硒元素(Se)的化合價為-2,根據化合物化合價代數和為零,設鈷元素(Co)的化合價為x,則x=+4,故正確;

D、一個銀離子帶一個單位正電荷,故錯誤。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室模擬制銅的實驗改進裝置。

1)實驗開始時應先__________(填標號)。

a 通一氧化碳 b 點燃酒精燈

2)實驗中可看到A中玻璃管內的現象是__________,該反應的化學方程式為_____________

3B的作用是:一是檢驗A中反應的氣體生成物,B中反應的化學方程式為_______。二是_________

4)反應結末后,取C中藥品少許于試管中加足量稀鹽酸,有氣泡產生,產生氣泡的化學方程式為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的幾種裝置,試回答下列問題

1)寫出組成甲裝置的三種儀器的名稱:①__,②__,③__

2)要制CO2O2H2均可選用上圖__裝置,收集__氣體均可選用丙裝置.若用戊裝置收集氣體時,當觀察到的現象為__,證明氣體已集滿.

3)若要選用以上裝置用于炭粉還原氧化鐵(Fe2O3),并用堿液吸收尾氣,應選用__裝置和__裝置,生成鐵的化學反應方程式是__,試計算500克含氧化鐵84%的鐵礦石中,理論上可還原得到鐵__g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質量的甲、乙兩種物質,使其充分溶解,結果如圖所示.下列說法正確的是( )

A. 甲溶液是不飽和溶液

B. 常溫下,甲、乙兩種物質的溶解度相同

C. 升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續溶解

D. 乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別NaCl溶液中是否含有稀鹽酸,可有多種方法。請你寫出三種鑒別方法(要求:選用試劑類別不能相同)

(1)____________________________(用一種單質,寫出化學方程式)

(2)____________________________(用一種鹽,寫出化學方程式)

(3)____________________________(用指示劑,簡要寫出實驗步驟、現象和結論)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為以海水為原料制取氫氧化鈉溶液的實驗流程:

(1)由海水得到粗鹽的原理是_____

(2)氯化鈉飽和溶液在通電條件下發生反應的化學方程式為_____

(3)粗鹽提純實驗的步驟中都要使用的一種玻璃儀器是_____,其中在過濾時該儀器的作用是_____;請寫出氯化鈉的一點其他用途_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.三種物質溶解度的大小關系是甲>>

B.t3°C,將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發等質量的水,析出晶體的質量關系是乙>>

C.t2°C,甲和丙的飽和溶液中溶質的質量分數均為40%

D.t2°C,丙的不飽和溶液可通過降溫變成飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應,有氣泡逸出。同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究。

(猜想與假設)

猜想:溶質成分是 _______________

猜想:溶質成分是硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想:溶質成分是硫酸鈉、硫酸

(查閱資料)NaHCO3溶液呈堿性。

(實驗藥品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(實驗探究)同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成下表。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現象

_______

產生白色沉淀

試紙變色,對照標準比色卡,pH7

__________

(得出結論)猜想正確。

(評價反思)

1)寫出碳酸氫鈉和稀硫酸反應的化學方程式_____________

2)上述實驗中存在一處明顯錯誤操作的是方案_______________(填字母序號)。

3)有同學認為僅憑B實驗方案中的實驗現象,不能得出猜想③”正確,其理由是 ____________

4)用上述藥品,請你再設計一個不同的實驗方案證明猜想③”正確_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖中的實驗裝置回答問題(部分夾持裝置省略)。

1)圖中標號①的儀器名稱是____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發生裝置是____,反應的化學方程式為_____。在制取過程中,小明同學選用E裝置收集氧氣,并用帶火星的小木條放在瓶口驗證氧氣是否收集滿,結果發現小木條始終不復燃,說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是___(寫出一點即可)。

3)實驗室可用BC裝置制CO2,選用裝置C相對于B的優點為_,若用圖中H裝置收集CO2,請在圖中將導管補畫完整_

4)實驗室常用亞硫酸鈉固體(化學式Na2SO3)和濃硫酸在常溫下反應制取二氧化硫氣體,其反應原理與制取CO2類似。寫出制取SO2的化學方程式_。取SO2氣體的發生裝置可選用_____(填裝置序號)。

5)用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_(填字母)。

A NH3

B H2

C O2

D CH4

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