硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是
A. -3 B. +6 C. +4 D. +7
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的責任和義務。
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用圖甲裝置進行電解水實驗，通電一段時間后，試管a、b中產生的氣體如圖所示，a管連接的是電源的______________極。該反應的符號表達式是____________________。下列由該實驗得出的結論中正確的是__________。
A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．化學反應中分子可以分成原子，而原子不能再分
C．水是由氫、氧兩種元素組成的 D．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
（2）另一組同學對帶來的河水樣品進行凈化。將靜置后的河水采用圖乙裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是___________，其作用是__________。小組同學用圖丙對河水進行凈化，其中活性炭的作用是____________。當河水出來后變成澄清，此時小組有成員甲認為此時得到的是純凈水，但乙同學認為甲同學的看法是不對的．請你幫乙同學告訴甲同學原因：____________ 。過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明河水是______（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是________________。
（3）消毒劑高鐵酸鉀（K2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化，高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價為____________。
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖丁為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，發生的變化是____________（填字母序號）。
A．分子質量 B．分子種類 C．分子間距。
（5）下列生活中的做法不利于節約用水的是____________。（填字母）
A．洗菜的水用來澆花 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷 D．洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題
保險粉（化學式 Na2S2O4）在工農業生產中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩定，在中性和酸性溶液中極不穩定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下：
（1）反應Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，該反應類型為___________。
（2）操作a的名稱為_________，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、___________ 。
（3）在此流程中用到的物質，屬于氧化物的是_________。
（4）該流程中能再次循環利用的物質是_________
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘的廢液缸中，發現產生了大量的氣泡，經檢驗此氣體為氧氣．根據學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率？請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂．
（猜想與假設）
甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學：鐵釘里的________加快了H2O2的溶液分解。
（設計方案和實驗） 完成下列表：________、________、________
（反思與評價） 丁同學仔細觀察“方案二”中一直沒有現象的試管，過了一段時間后發現試管中也產生了氣體，丁同學對此現象進行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因嗎？____________
某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）
（猜想與假設）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。
（實驗記錄）同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：
（解釋與結論）
（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。
（2）實驗①~⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。
（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_____（填序號）。
（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是______。
（反思與評價）
（5）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______ ，______請寫出⑥的符號表達式____________
（6）某同學改用如圖所示裝置代替氣囊完成實驗②，正確的實驗操作順序是______。
a．將導管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液b．開啟控溫加熱器，將導管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液c．開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導管口有連續均勻氣泡冒出時將導管伸入量筒。
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | 體溫計測體溫時水銀柱上升 | 原子大小隨溫度升高而增大 |
B | 稀有氣體可作保護氣 | 原子最外層電子達到相對穩定結構改變 |
C | 氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
D | 氧化汞受熱分解為汞和氧氣 | 在化學變化中分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是
A. 工業廢水經處理達標后排放
B. 使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”
C. 自帶水杯出行，不用一次性紙杯
D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環境
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫東片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
某化學學習小組提出以下說法：①由一種元素組成的物質不可能是化合物；②道爾頓發現了元素周期律并編制出元素周期表，使化學的學習和研究變得有規律可循；③過濾時，漏斗尖端要緊靠燒杯內壁，防止過濾后的液體仍然渾濁；④蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中一定含有碳、氫元素；⑤稀有氣體元素的原子最外層電子數一定是8；⑥催化劑能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后沒有發生變化。以上說法正確的有
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋東區域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
（1）化學用語是學習化學的工具，用元素符號和數字表示：
① 3個鎂離子__________， ② 2個氮氣分子_____，
③ 氧化鐵中鐵元素的化合價___________，
④ 保持氨氣化學性質的最小微粒__________。
（2）用下列字母填空： a. 氧氣 b. 活性炭 c. 明礬 d. 干冰
①______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨
③______是一種凈水劑 ④______用作火箭助燃劑
（3）寫出下列反應的符號表達式：
① 電解水_______________，② 氯酸鉀和二氧化錳混和加熱制氧氣_________，③ 一氧化碳燃燒_______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題
已知某載人飛行器中的空氣更新過程如下圖所示：
（1）座艙中消耗氧氣時__________（選填“放出”或“吸收”）熱量。
（2）裝置甲中發生的變化屬于___________（選填“物理”或“化學”）變化。
（3）裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應的符號表達式為：__________________。
（4）寫出裝置丙中反應的符號表達式為______________________________。
（5）裝置甲、乙、丙主要是將CO2和H2O轉化為O2，在自然界實現這一轉化的途徑是____。
（6）在工業上可以通過分離液態空氣的方法獲得大量氧氣，其原理是利用液態空氣中氧氣和氮氣_________________的不同。
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