A. | 反應速率:甲>乙 | B. | 反應速率:丙>乙 | ||
C. | 產生氧氣質量:甲=乙 | D. | 產生氧氣質量:丙=乙 |
分析 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑,加快化學反應速率;據此進行分析判斷.
解答 解:甲、乙、丙三位同學分別利用相同質量的氯酸鉀制取氧氣,但實驗操作中,甲使用了二氧化錳而乙沒有,由催化劑的概念可知,甲與乙生成的氧氣一樣多,但是由于甲中加入了二氧化錳,則加快了甲反應的速率;丙中,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應的催化劑,可加快化學反應速率,生成氧氣的質量與單純加熱氯酸鉀相比,質量增加.
由以上分析可知:乙的反應速率最慢;甲與乙生成的氧氣質量相等;丙生成的氧氣的質量最大.
故選D.
點評 本題難度不大,掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應原理及二氧化錳在氯酸鉀反應中的作用并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 氧化鈣 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水揮發--分子不斷運動 | |
B. | 將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小--分子體積變小 | |
C. | 18 g水中大約有6.02×1023個水分子--分子的質量很小 | |
D. | 50 mL酒精和50 mL水混合后總體積小于100 mL--分子間有間隔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水屬于混合物 | |
B. | 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 | |
C. | 凈水常用的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾等 | |
D. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
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