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8.甲、乙、丙三位同學分別利用相同質量的氯酸鉀制取氧氣,但實驗操作中,甲使用了二氧化錳而乙沒有,丙則誤將高錳酸鉀當作二氧化錳加入.則對于三位同學的反應結果,下列說法錯誤的是( 。
A.反應速率:甲>乙B.反應速率:丙>乙
C.產生氧氣質量:甲=乙D.產生氧氣質量:丙=乙

分析 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑,加快化學反應速率;據此進行分析判斷.

解答 解:甲、乙、丙三位同學分別利用相同質量的氯酸鉀制取氧氣,但實驗操作中,甲使用了二氧化錳而乙沒有,由催化劑的概念可知,甲與乙生成的氧氣一樣多,但是由于甲中加入了二氧化錳,則加快了甲反應的速率;丙中,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應的催化劑,可加快化學反應速率,生成氧氣的質量與單純加熱氯酸鉀相比,質量增加.
由以上分析可知:乙的反應速率最慢;甲與乙生成的氧氣質量相等;丙生成的氧氣的質量最大.
故選D.

點評 本題難度不大,掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應原理及二氧化錳在氯酸鉀反應中的作用并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.圖①所示是甲、乙兩物質的溶解度曲線,在t1℃時,等質量的甲和乙兩種固體物質在水中溶解的現象如圖②所示.在圖③所示的實驗中,小燒杯內盛放的是t2℃時甲物質的飽和溶液,若要使小燒杯內有固體析出,應該向大燒杯的水中加入的物質是(  )
A.食鹽B.氧化鈣C.氫氧化鈉D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質.在常溫下A是無色無味的氣體,它可以由一種暗紫色固體B加熱分解制得;C是一種淡黃色固體,在A中燃燒產生藍紫色火焰并生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染.E在A中燃燒發出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.G在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體H.
(1)請根據以上所述推出下列物質,寫出它們的名稱:
A:氧氣      B:高錳酸鉀     D:二氧化硫
E:碳      F:二氧化碳     H:四氧化三鐵
(2)寫出B受熱分解生成A的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應屬于分解反應 (填基本反應類型);
(3)寫出G在A中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,根據圖同答下列問題.

(1)寫出儀器名稱:①試管;②集氣瓶
(2)檢查B裝置氣密性的方是先把導管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
(2)利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣時,發生裝置(填寫序號)采用A就能得到平穩的氧氣流,寫出該反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發生裝置要采用C,收集裝置采用D或E.
(4)某同學用A裝置制氧氣,觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用E裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據如圖回答問題

(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應選用裝置有AC或AE,該反應中二氧化錳起催化作用,該化學反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用二氧化錳和雙氧水反應制取并收集氧氣,應選裝置有BC或BE,檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列微觀解釋不正確的是( 。
A.氨水揮發--分子不斷運動
B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小--分子體積變小
C.18 g水中大約有6.02×1023個水分子--分子的質量很小
D.50 mL酒精和50 mL水混合后總體積小于100 mL--分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是初中階段一個重要演示實驗的裝置圖,試回答下列問題:
(1)該實驗過程中觀察到什么現象(答出兩條)?
(2)實驗結果偏小的原因(舉出一條).
(3)若將紅磷換成硫粉為什么不行?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.小紅從冰箱里拿出冰凍的包裝食品,用干布擦凈塑料袋上的水,放置于桌面片刻,塑料袋上又掛滿了水珠,這說明空氣中有( 。
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于水的敘述,不正確的是(  )
A.自來水屬于混合物
B.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C.凈水常用的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾等
D.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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同步練習冊答案
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