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2008年諾貝爾化學獎授予錢永健等發明的綠色熒光蛋白標記技術,這項發明為細胞生物學和神經生物學的發展帶來一場革命,對我們理解綠色熒光蛋白如何發光作出了貢獻。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有堿的性質)和羧基(-COOH,具有酸的性質)。該分子具有的性質是(     )

A.只能與硫酸反應,不能與氫氧化鉀反應

B.只能與氫氧化鉀反應,不能與硫酸反應

C.既能與硫酸反應,又能與氫氧化鉀反應

D.既不能與硫酸反應,又不能與氫氧化鉀反應


C 【解析】由“綠色熒光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有堿的性質)和羧基(-COOH,具有酸的性質)”推知,綠色熒光蛋白分子既能與酸反應又能與堿反應。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在25 ℃時,向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣,恢復到25 ℃時,關于該溶液的下列說法中正確的是(    )

A.溶質的質量不變            B.溶質的質量減少

C.溶質的質量分數減小        D.溶質的質量分數增大

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據此,下列措施對減少PM2.5效果

    最不明顯的是

    A.減少汽車的保有量

    B.植樹造林

    C.用風能與太陽能發電替代燃煤發電

    D.減少工業生產中二氧化碳的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:


構建知識網絡是學習化學的重要方法之一.某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質后,歸納的知識網絡如圖,圖中“-”兩端的物質可以反應.請幫助該同學進行完善和糾正.

(1)圖中的A類物質可能是                          。

(2)該同學針對金屬和酸的反應,寫出了下面一個化學方程式:Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學認為該化學方程式不正確,理由是                                     。

(3)老師告訴同學們:對于酸和鹽的反應,可以用廚房中的常見物品進行實驗,其中能發生反應的兩種物品是                                   (填名稱或俗稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:


工業品鹽酸中因含有Fe3而略帶黃色,若某工業品鹽酸中的H和Cl的個數比為91﹕94,則該鹽酸中Fe3和Cl的個數比為(     ) 

A.1﹕1         B.1﹕3            C.91﹕94         D.1﹕94

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會產生對人體有害的有機氯代物。利用氧化還原反應(物質中元素化合價在反應前后發生改變的反應)制備ClO2的方法如下:

方法一: 2NaClO3+4HCl=== 2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

方法二: 2NaClO3+H2O2+H2SO4=== 2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O

下列有關說法中正確的是(   )

A.  由方法一、二的反應原理可知:氧化還原反應的特征是有單質生成

B.  方法二優于方法一的主要原因是制備過程中不產生氯氣

C.  方法一中鹽酸既表現出還原性,又表現出酸性

D.  氯氣屬于離子化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


分別向下列化肥中加入稀鹽酸,有氣體生成的是( )。

A.NH4HCO3

B.Ca3(PO42

C.K2SO4

D.KC1

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馬航MH370失聯,牽動著億萬中國人的心,中國積極組織搜尋。下列做法涉及化學變化的是(   )

A.為了拍照 衛星變軌      B.為了尋找黑匣子使用拖曳聲納

C.為了定位使用北斗系統   D.為了檢驗海上碎片進行化驗分析

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超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?

[設計實驗]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,如圖所示放置一周。(A燒杯用塑料保鮮膜包住杯口;B燒杯用報紙包住杯口;C燒杯敞口)

    

A               B              C

(1)一周后觀察A杯中的水量幾乎不變;而      (填序號)杯中的水量減少最多,請從分子角度解釋水減少的原因:               。

(2)根據你的生活經驗和所學知識推測保鮮膜屬于     (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。

(3)A燒杯中保鮮膜作用除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕              ,防止食物腐敗。

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同步練習冊答案
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