【題目】已知爆竹在空氣中燃爆時可發(fā)生：S+2KNO3+3C
K2S+3CO2↑+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為________ ，爆竹的燃放會對空氣造成污染，很多城市出臺“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是 ________
（填字母）A．提倡電子鞭炮 B．開發(fā)綠色鞭炮 C．關(guān)停鞭炮企業(yè)．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在學(xué)習(xí)了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后，進(jìn)行如下實驗：
①按圖甲組裝實驗儀器并進(jìn)行氣密性檢查。
②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，接上壓強測量儀（如圖乙）。
③傾斜裝置，使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓。
④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復(fù)上述實驗，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙。
（1）寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)： 。
（2）實驗中，小明用 來反映產(chǎn)生氧氣的多少。
（3）本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響”外，還可以研究的問題是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。
（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
（2）要制取純凈、干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為________。
（3）利用A裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________（寫出一個即可）。
（4）某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。
[做出猜想]白色固體的成分可能為：a．氧化鈉 b．碳酸鈉 c．氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d．氫氧化鈉
請指出以上不合理的猜想并說明理由：_______________。
[查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。
[實驗探究]取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。
[得出結(jié)論]白色固體的成分為________。
鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式______________。
（5）氫氧化鈉在工業(yè)中常用于吸收含有氯氣的廢氣，氫氧化鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaC1O） 和另一種氧化物，若要吸收71g氯氣，理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？____
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【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結(jié)束時將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是( )
A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡，說明I中反應(yīng)已開始
B. 反應(yīng)中，裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余
D. 冷卻后，裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量
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【題目】直接燃燒煤或石油不僅浪費資源，還對環(huán)境造成污染。為減少空氣污染，節(jié)能減排．陜西在西安、寶雞、漢中3市全面推廣使用車用甲醇汽油。
（1）汽油是________ （“煤”或“石油”）加工的產(chǎn)品；
（2）甲醇（X）燃燒的化學(xué)方程式是2X+3O2═2CO2+4H2O，甲醇（X）的化學(xué)式為， ________ 推斷依據(jù)是________
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【題目】鋰是一種金屬單質(zhì)，化學(xué)式為Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
，易失去最外層一個電子．則鋰的氧化物的化學(xué)式為________．化學(xué)反應(yīng)A→B+C，D在反應(yīng)中作催化劑，12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB，問同時生成________gC．（3）工業(yè)酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易揮發(fā)．請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有________、________元素，還可能含有________元素．
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【題目】利用電解水實驗可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化，
(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。
(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________。
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【題目】向53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點）反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答：
（1）53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g．
（2）A點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________（填化學(xué)式）．
（3）B點橫坐標(biāo)為________（計算結(jié)果保留1位小數(shù)，下同）
（4）假設(shè)C點橫坐標(biāo)為54.75，計算C點對應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量．（寫出計算過程）
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【題目】在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進(jìn)行了定量實驗稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的數(shù)值為__________，興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。
(2)b的數(shù)值為____________。
(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。
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