【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 冰塊制成冰雕B. 利用蒸餾法從海水中獲得淡水
C. 泥土燒成瓷器D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 稀有氣體用作多種用途的電光源
B. 液氧用作助燃劑
C. 石墨用作鉛筆芯
D. 銅用于制造導(dǎo)線
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【題目】下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是（ ）
A. 地球表面約71%被水覆蓋，但能供人類生產(chǎn)生活使用的水卻較少
B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C. 水由氫、氧兩種元素組成
D. 江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題：
A.木炭的燃燒 B.鎂帶的燃燒 C.鐵絲的燃燒
（1）A裝置中的金屬儀器名稱是 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式，下同）為。為檢驗(yàn)產(chǎn)物，可向集氣瓶中加入少量 ， （填試劑名稱），振蕩，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）B裝置中夾持鎂條的儀器是 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（3）C裝置中鐵絲繞成螺旋狀是為了 ， 瓶底要 ， 目的是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）
A. 原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
C. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何微粒都不能再分
D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（ ）
A. 二氧化錳是氯酸鉀法制氧氣的反應(yīng)物B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向上排空氣法收集D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
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【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是( )
A. 1個水分子質(zhì)量約為3×10－26kg——分子的質(zhì)量很小
B. 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷地運(yùn)動
C. 冰塊難于壓縮——分子間隔小
D. 夏天室外電線變長——原子受熱時體積變大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】美國宣布退出應(yīng)對全球氣候變化的《巴黎協(xié)定》，受到國際社會的質(zhì)疑。氣候變化與大氣污染緊密相關(guān)，請你說出一個關(guān)于大氣污染的例子______，并簡單說明產(chǎn)生這種污染的主要原因：______。
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