【題目】下列物質(zhì)久至于空氣中，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是（ ）
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉溶液 D. 氧化鈣
每課必練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
（1）鋰元素的原子序數(shù)為________，元素符號為___________。
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為__________（填字母）。
A. 
B. 
C. 
D. 
（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為______________。
（4）下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是___________（填字母）。
A．原子整體不顯電性 B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的實心球體 D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。
（1）兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_______。沉淀放置一段時間后，完全變?yōu)楹谏恋恚孪胧荂uO。為驗證猜想，將沉淀過濾、洗滌、烘干后，用CO還原得到紅色物質(zhì)，且生成的氣體能使_______，寫出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
（2）CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時也會生成淺綠色沉淀 [化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4]和Na2SO4，則反應(yīng)方程式為_______。
（3）為探究新制Cu(OH)2，的分解溫度，設(shè)計水浴加熱裝置（如圖）。該裝置采用水浴加熱，其目的是_______。
(4)18℃時，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10％的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后，測得混合液溫度為22℃，說明該反應(yīng)_______（填“放熱”或“吸熱”）。當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時，黑色沉淀出現(xiàn)的時間為：2分鐘、6秒、1秒，則說明溫度越高，Cu(OH)2分解速率越_______（填“快”或“慢”）。該實驗說明，Cu(OH)2分解溫度_______（填“無確定數(shù)值”或 “有確定數(shù)值”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實驗：
發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因：
⑴鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)_______（填“吸熱”或“放熱”）。
⑵__________________________________________。
⑶若將稀鹽酸換成水，鎂片換成_______固體，同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C、CH4、CO三種物質(zhì)與CO2有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2；下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．C、CH4、CO只跟氧氣反應(yīng)才能得到CO2
B．符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
C．三種物質(zhì)在點燃的條件下跟氧氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為CO2
D．上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，反應(yīng)的生成物在常溫下都是氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖示的“錯誤操作”，與對應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 
試管破裂
B. 
量取的液體偏少
C. 
橡皮塞彈出
D. 
燈內(nèi)酒精燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳（干燥） | 大理石和稀鹽酸 | ______________ | ______________________________ |
（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是______________（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________．
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是_______________，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g．
③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種人工香料，如丁酸甲酯（化學(xué)式為C5H10O2）具有蘋果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是
A. 丁酸甲酯屬于氧化物
B. 丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成
C. 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
