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8.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管;②酒精燈.
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣,還需要用到的藥品有二氧化錳(填名稱),能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).
(3)用C 集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,若用D 裝置收集氧氣,則收集氧氣的最佳時機是導氣管口有連續、均勻的氣泡冒出時,若用E 裝置收集氣體,則氣體密度應該比空氣小(填“小”或“大”).

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室用過氧化氫制取氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳是該反應的催化劑,高錳酸鉀分解的生成物中含有二氧化錳進行分析;
(3)根據氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳是該反應的催化劑,起催化作用,高錳酸鉀分解的生成物中含有二氧化錳,所以能用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質;
(3)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性,所以用C作收集裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;若用D 裝置收集氧氣,則收集氧氣的最佳時機是導氣管口有連續、均勻的氣泡冒出時,再收集;若用E 裝置收集氣體,則氣體密度應該比空氣小.
氧氣密度比水小,所以若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端通入.
故答案為:
(1)試管,酒精燈;
(2)二氧化錳,能;
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;導氣管口有連續、均勻的氣泡冒出時;。

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請用適當的數字和化學符號填空.
(1)磷元素P;(2)2個二氧化氮分子2NO2;
(3)氧化鎂MgO;(4)硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖是模擬海水制鹽的流程圖:

(1)操作X的名稱是過濾;
(2)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液的目的是使氯化鎂完全反應;
(3)寫出實驗②發生的其中一個反應Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;;
(4)寫出實驗④發生的中和反應NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(5)精鹽水中氯化鈉的質量>粗鹽水中氯化鈉的質量.(填>、=、<)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在下列化合物中,元素X的化合價為+6的是( 。
A.NaXO3B.XO2C.H2X3D.H2XO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了實驗探究
集體討論:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體,他們應該選擇B(填編號).
A、蠟燭B、紅磷C、硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應足量.
(2)小組同學共同設計了如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是A(填編號).為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置氣密性.

分組實驗:在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
數據分析:實驗結束后,整理數據如表.(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進入集氣瓶中水的體積/mL202119202218
(3)通過對實驗結束的交流,大多數同學都得出氧氣約占空氣體積的五分之一,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究,請你參與并回答.

(1)寫出指定儀器的名稱:b長頸漏斗.
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,發生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
若某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到氣泡連續、均勻冒出時開始收集.
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為將帶火星的木條放于d處,若木條復燃則滿.
若裝置G內裝滿水收集氧氣時,還可用于測定產生氧氣的體積,此時還需要量筒(填儀器名稱),氧氣由導管d(填“c”或“d”)進入G中.
(3)若用裝置B制取氧氣,反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,錐形瓶中所裝黑色固體起催化作用.若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優點是可控制反應速率.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應該選擇的發生裝置為A(填字母序號),收集甲烷常選用裝置D、F,據此推斷甲烷具體的物理性質為難溶于水,密度比空氣。
(5)甲圖是實驗室制取CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應,起到節約藥品和取用方便的效果.下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?②④(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A.
過濾燒杯中的液體
B.
給試管中液體加熱
C.
稱量一定質量的食鹽
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現有下列六種物質:①二氧化碳、②一氧化碳、③甲烷、④明礬、⑤肥皂水、⑥活性炭;請選擇物質的序號填寫在相應的空格內,并寫出有關反應的化學方程式.
(1)可用來鑒別硬水和軟水的物質是⑤;
(2)在高空人工降雨時可選擇的物質是①;
(3)天然氣的主要成分是③,其燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)可用來凈水并通常用來吸附水中異味和色素的是⑥;
(5)具有可燃性并通常用來冶煉金屬的氣體是②,其燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.制作“葉脈書簽”需要100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液.請問:
(1)氫氧化鈉中鈉元素的質量分數是57.5%;
(2)配制時需要氫氧化鈉固體的質量是10g;
(3)若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制,需要20%的氫氧化鈉溶液質量是50g.

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同步練習冊答案
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