如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是 ( )
A. 紅磷燃燒產生大量白霧
B. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾，觀察現象
C. 可以用木炭代替紅磷進行實驗
D. 紅磷量不足會導致實驗結果偏小
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列現象用分子的相關知識解釋不正確的是（ ）
A. 石油氣經加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔
B. 水受熱變成水蒸氣，說明水分子受熱體積變大
C. 濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關
D. 非吸煙者或因少數吸煙者吸煙造成被動吸煙，說明分子是不斷運動的
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科目：初中化學 來源：江西省九江市2019屆九年級上學期階段（一）考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列變化屬于緩慢氧化的是（______）
A．火藥爆炸 B．天然氣燃燒 C．食物變質 D．__________
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次素質調研考試化學試卷 題型：科學探究題
科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
⑴（提出問題）
小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進行以下探究。
⑵（猜想）水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
⑶（實驗驗證）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | _____________ | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ___________ |
⑷（結論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥起能作過氧化氫的催化劑。
⑸（討論與反思）
小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究_____________。
（實驗步驟1） ①準確稱量水泥塊的質量； ②完成實驗二； ③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，烘干，稱量 ④對比反應前后水泥塊的質量。
（分析）如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究___________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次素質調研考試化學試卷 題型：單選題
室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，其原因是( )
A. 分子的體積變大 B. 分子分解變成了原子
C. 分子的間隔變大 D. 分子由靜止變為運動
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區2017屆九年級上學期第一學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
（4分）農業生產上通常用溶質質量分數為10%~20%的食鹽溶液來選種。
（1）現要配制120 kg溶質質量分數為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽 kg；
（2）用60 kg 溶質質量分數為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液 kg。
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區2017屆九年級上學期第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號填空：
（1）2個氫原子__________；
（2）保持氮氣化學性質的最小微粒___________；
（3）相對分子質量最小的氧化物是___________；
（4）氯化鈉中的陽離子_____________；
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：計算題
計算某化學小組的同學爬山時帶一些石灰石樣品，他們想探究其中碳酸鈣的質量分數。于是取4g樣品放入燒杯中（雜質不溶于水，也不與酸反應），然后取40g稀鹽酸平均分四次加入，反應情況如下表：
稀鹽酸質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 3g | 2g | 1g | 1g |
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數_______
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數__________？
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