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廚房里發(fā)生的下列變化中,不包含化學(xué)變化的是(   )

A. 沼氣燃燒    B. 鐵鍋生銹    C. 開水沸騰     D. 蔬菜腐爛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

 已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,

E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號

B        ,D________,G__    ___ 。

(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型:

 ①B→F_________________________________________(         )       

 ②A→B+C___________________                  _  (         )

(3)E在純凈的B中燃燒,要加少量的水其目的是                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法.物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果.根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如圖所示)

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的  關(guān)系.

(2)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精.請用序號填空:屬于混合物的有  ,屬于純凈物的有  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列一些生活中的做法,主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是(    )

A. 不銹鋼制炊具                B. 活性炭除去冰箱中的異味

C. 米釀成醋                  D. 榨取果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水冷卻后,除了會(huì)凝固成冰晶體外,還會(huì)形成玻璃態(tài),它是由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時(shí)形成的,玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是(   )

A. 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積減小    B. 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹

C. 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是物理變化    D. 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、糧食問題、能源問題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度通過化學(xué)方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大貢獻(xiàn);瘜W(xué)界所研究的課題很多,其中有:① 開發(fā)高效、無毒副作用的藥品;② 用生物細(xì)菌分解水而得到氫氣作燃料;③ 研制開發(fā)超導(dǎo)材料;④ 研制高效無磷洗衣粉;⑤ 研制某些人造器官;⑥ 高效化肥的合成;⑦ 尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品及其再利用的途徑;⑧ 開發(fā)出不產(chǎn)生廢物的工藝。請把有助于解決上述問題的課題序號填在下面相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問題________     (2)環(huán)境問題________

(3)能源問題________     (4)糧食問題________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


高鈣奶粉中的“鈣”一般是指(     )

A.原子            B.分子           C.單質(zhì)         D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是              (填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是    。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。

他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的       (填序號)。

A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


猜猜我是誰。A 我能使帶火星的木條復(fù)燃;B 我是人體中含量最多的物質(zhì);

C 我能使澄清的石灰水變渾濁;D 我是自然界密度最小的氣體;E 我是紅色固體,我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙F。A          ;B         ;C             ;D           ; E           ;F___________。(寫出化學(xué)式)

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同步練習(xí)冊答案
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