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下列產品的開發利用與環境保護無關的是（）

A．加碘食鹽

B．無磷洗衣粉

C．乙醇汽油

D．脫硫煤

A、加碘食鹽是為了給人體補充碘元素，與環境問題無關；
B、含磷洗衣粉能使水體富營養化造成赤潮和水華現象，污染了水源；；
C、含鉛汽油容易引起重金屬污染，能污染空氣，；；
D、含硫的煤炭燃燒會產生二氧化硫氣體，所以也破壞了環境．
故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

今年春節期間我市燃放煙花爆竹的數量明顯減少，這有效控制了空氣中何種有害氣體的增加？

A．氮氣

B．二氧化硫

C．氫氣

D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展。本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放。展覽共設5個分主題展區。
（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產生的溫室效應。二氧化碳、氧化亞氮(N₂O)、甲烷和臭氧(O₃)是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為。
（2）自然界的“碳”循環。使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括、石油、天然氣。植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO₂ +

C₆H₁₂O₆ + 6O₂
（3）你和我的“碳”足跡。“碳足跡”就是指一個人的能源意識和行為對自然界產生的影響。它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）＝公里數×0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）。

（4）高科技的減“碳”術。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，該反應的化學方程式為。
（5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是（填字母序號）。

A．少買不必要的衣服	B．使用節能電器
C．洗碗時不間斷地放水沖洗	D．少開私家車，多乘公共交通工具

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

建設城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是（）

A．使用清潔能源代替煤和石油

B．實施綠化工程，防治揚塵污染

C．分類回收垃圾，并露天焚燒

D．使用燃煤脫硫技術，減少

污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

目前，我國重點城市空氣質量日報的監測項目中不包括（）

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．二氧化氮

D．總懸浮顆粒物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

汽車作為曾推動人類文明向前進步的產物，給人類生活帶來舒適的同時，對環境的惡化也有難以推卸的責任，南方某市環境公報稱：大氣污染主要來源于汽車尾氣。另據報道將氫氣用于汽車發動機的技術已在我國研制成功，酒精作為燃料的汽車在北京試用，香港也大力推廣汽車改用液化氣作燃料。
（1）請寫出汽車尾氣中的一種大氣污染物
（2）請向這個市提一條治理汽車污染的合理化建議

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

保護環境，保護地球成為我們人類共同的呼吁，也是每個人的責任和義務，請你舉出一個你所了解的會對空氣造成污染例子。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列環境問題與二氧化硫的排放有關的是

A．白色污染

B．臭氧層破壞

C．酸雨

D．溫室效應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題