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【題目】良好的學習習慣和思維方式是學好化學的關鍵。

1)請把以下的知識卡片補充完整。

物質

類別

性質

對應的用途

①石墨

單質

質軟滑膩

_____

②氦氣

_____

通電發有色光

制霓虹燈

_____(寫俗稱)

氧化物

汽化吸熱

人工降雨

2宏觀-微觀-符號相結合是化學學科的思維方式。根據下圖回答問題:

. 宏觀現象:點燃a 處氣體,產生_____色火焰。

. 微觀上述微觀示意圖所示反應中,沒有發生變化的是微粒是氫原子和_____

. 符號表達:電解水的化學方程式為_____

【答案】潤滑材料 單質 干冰 淡藍 氧原子 2H2O2H2+O2

【解析】

本題根據物質的分類、性質和用途來完成表格。利用宏觀和微觀理解電解水實驗。

1石墨性質質軟滑膩,決定用途:潤滑材料。

氦氣由同種元素組成,屬于單質。

可用于人工降雨且汽化吸熱的氧化物:干冰。

2)在電解水實驗中正極產生氧氣,負極產生氫氣,a與負極相連,收集到的是氫氣,點燃a 處氣體,產生淡藍色火焰;從微觀示意圖所示反應中,沒有發生變化的是微粒是氫原子和氧原子;電解水的化學方程式為2H2O2H2+O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途。

1)下表是A物質的溶解度。70°C時, 向盛有100g 水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是_____ (填飽和不飽和)溶液,再將燒杯內物質溫度降至20°C,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____(填最簡整數比);

溫度/°C

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

2)根據下圖回答問題:

①由圖一分析,若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C,下列關于所得溶液的敘述正確的_____;(填序號)。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑質量:<

C 溶液質量:<

D 溶質質量分數:>

②如圖一所示, 現有一杯t2°CA點的甲溶液,100 水中溶有63g甲,若將其變成飽和溶液,可以增加溶質甲_____g,或者恒溫蒸發掉水_____g,或者將溫度_____

③氣體的溶解度也有一定規律。 如圖二所示,在t1°Ct2°C兩個不同溫度下氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況,若t1°C對應的溫度為40°C,則t2°C對應的溫度_____ (填字母序號 )。

A 小于40°C

B 大于40°C

C 等于40°C

D 無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小新同學在 S+O2SO2 中獲得以下信息:①該反應中反應物是硫和氧氣,②該反應發生的條件是點燃,③反應前后元素種類和原子個數保持不變,④反應后生成的 SO2 的質量是參加反應的 O2 的質量的2倍,⑤參加反應的 S 和 O2 的質量比為 2:1。其中正確的信息是( )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。下列說法正確的是( )

A.鎵的熔點較高

B.鎵原子結構示意圖中X的值為8

C.鎵原子核內質子數為31

D.鎵的相對原子質量為69.72g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質,BC為氧化物,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省路)

(1)物質A_____(填化學式),物質C的用途_____

(2)C轉化為B的反應屬于基本反應類型中的_____

(3)寫出物質D轉化為C的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空。

1)保持氧氣化學性質的最小微粒________________________

2 2個水分子______________________

3 2個鎂原子________________________

43個鈉離子________________________

5)地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量第二的元素組成的化學式_________________

6)碳酸中碳元素的化合價為+4_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水能滅火,也能生火,比如用脫脂棉包裹過氧化鈉(Na2O2),滴上水,發生化學反應2NaO2+2H2O=4NaOH+O2,脫脂棉很快燃燒起來。下列結論不正確的是

A.該反應不是置換反應

B.該反應過程中放出熱量

C.脫脂棉是可燃物

D.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_____,b中產生的氣體是_________(填化學式)。

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的

(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】該圖進行的是_____操作,可除去水中_____雜質,此操作中玻璃棒的作用是_____,此操作完成后得到的水是_____(純凈物、混合物),若該水中含有較多鈣鎂化合物稱為_____,用_____能夠區分,日常生活中除去水中鈣鎂化合物的方法是_____若得到凈化程度更高的水的方法_____

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