化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關。從石灰石、金剛石、酒精、干冰、小蘇打五種物質中，選擇與下列用途相對應的物質，填寫在空白處。
①用作建筑材料的是_____________；②發酵粉主要成分之一的是____________；
③用作人工降雨的是_____________；④鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是________________；
⑤司機開車前不能飲用___________________；
科目：初中化學 來源：山西省太原市百校2018屆九年級（3月）聯考理科綜合化學試卷 題型：單選題
很多古詩詞與化學完美融合,下列說法錯誤的是
A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學性質很活潑
B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時的現象
C. “添得醋來風韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調味品
D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法
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科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：科學探究題
某實驗小組為探究酸的化學性質，由甲、乙、丙同學設計并完成了如圖所示的實驗。
（1）甲同學實驗中所發生反應的化學方程式為__________。丙同學實驗試管中的反應現象__________。
【在閱資料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液顯堿性。
【實驗報究一】確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。
（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質是__________（寫化學式）
（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質是__________。（寫化學式）
【實驗探究二】確定甲、乙同學上述實驗所得溶液混合后的成分。
（4）甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。該白色沉淀是__________（寫化學式）．同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。
【提出猜想】
（5）甲同學猜想NaCl：乙同學猜想：NaCl、CaCl2：丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl：
你的猜想：__________。
【交流討論】
（6）你認為__________同學的猜想一定不正確，理由是__________。
【設計實驗】
請設計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加__________。 | __________。 | 猜想成立。 |
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科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：單選題
下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會降低去污效果的組合是
A．潔廁靈和消毒液 B．肥皂水和爐具清潔劑
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和爐具清潔劑
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科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業水平考試模擬化學試卷 題型：科學探究題
下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
(1)寫出上圖中指定標號儀器的名稱：①____________;②______________;
(2)實驗室制取二氧化碳可用 ____(填字母下同)作發生裝置，其收集裝置通常是______________ ，選用該裝置收集二氧化碳的理由是 ___________ 請寫出實驗室用此裝置制取二氧化碳的化學方程式______ 。
(3)硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣的大且有毒，實驗室可用固態的硫化亞鐵和稀鹽酸在常溫下反應制取，制取裝置可選上面的____________，若F用來收集尾氣，則應從__________端通氣；
【答案】 錐形瓶 水槽。 B E 二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ BE b
【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。
(1)圖中指定標號儀器的名稱分別為①錐形瓶，②水槽；
（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，反應物是固體和液體，不需加熱，所以選用的發生裝置是B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集，選用的收集裝置是E，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；
（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，反應物是固體和液體，不需加熱，所以選用的發生裝置是B，硫化氫的密度比空氣大且能溶于水，可用向上排空氣法收集，選用的收集裝置是E；所以制取硫化氫裝置是BE，若F用來收集尾氣，則應從b端通氣。
【題型】實驗題
【結束】
27
某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質，成分是什么?
【猜想假設】猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；
猜想三：全部是Ca(OH)2；
猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現象，說明這包干燥劑中不含______。
(2)繼續向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現，說明這包干燥劑中含有_________________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫空白：
寫出方案三發生的化學反應方程式_________________________________________________。
【實驗結論】通過以上實驗探究，得出猜想______________成立。
【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意______。
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科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業水平考試模擬化學試卷 題型：單選題
下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是 （ ）
A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉
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科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業水平考試模擬化學試卷 題型：單選題
長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是( )
A.(NH4)2SO4屬于氮肥
B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色
C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥
D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用
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科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 蠟燭熄滅是因為瓶內沒有氧氣
C. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市業水平考試化學樣題 題型：單選題
春暖花開，漫步在花園小道上，陣陣清香撲鼻而來。這其中的主要原因是
A. 分子體積變大了 B. 分子是在不斷運動的
C. 分子間的間隔增大 D. 分子在化學變化中可分
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