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小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼(主要成分是CaCO3),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實驗:首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設其余雜質均不與鹽酸反應),實驗過程中的數據記錄如下:

稀鹽酸的體積
 

第一次
30mL
 

第二次
30mL
 

第三次
30mL
 

第四次
30mL
 

第五次
30mL
 

剩余固體質量
 

40.0g
 

X
 

20.0g
 

10.0g
 

5.0g
 

(1)X= g;

(2)小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質量分數是

(3)若把二氧化碳收集起來,共有 g.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市姑蘇區市區2017屆九年級下學期5月一模調研測試化學試卷 題型:選擇題

t℃時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶是飽和溶液(溶質質量分數是40%),另一瓶是溶質質量分數為10%的溶液。下列實驗操作中無法區分這兩種溶液的是

A、加一定量的水 B、加入少量的硝酸鉀晶體

C、降低溫度 D、t℃時蒸發少量水

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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市堂星晨學校2017屆九年級考模擬化學試卷 題型:選擇題

某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應

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甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答:

(1)30℃時,三種物質的溶解度由小到大的順序為 __________;

(2)20℃時,_______(填“能”或“不能”)配制溶質質量分數相同的甲和乙的飽和溶液;

(3)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,所得溶液溶質質量分數最小的是 _______。

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科目:初中化學 來源:內蒙古鄂爾多斯市東勝區2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

某化學小組在課外活動時做了一個實驗,在甲試管中裝入某固體物質,乙試管裝入某溶液,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去).打開止水夾,同時通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,看到乙試管溶液中有氣泡冒出,一段時間后,再關閉止水夾,發現乙中溶液變白色渾濁.

符合此實驗現象的一組試劑是:

選項

甲中固體

乙中溶液

A

CaCO3

Ca(OH)2

B

CuCO3

NaOH

C

Mg

AgNO3

D

KOH

BaCl2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業升學統一模擬考試化學試卷 題型:探究題

小明按照課本實驗(如圖1)探究分子的運動時,聞到了刺激性的氨味.在老師的指導下,小明設計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實驗現象,得到了和課本實驗同樣的結論.

【實驗與結論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗,回答下列問題.

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現象說明_____________________________;從濃氨水化學性質的角度分析,此現象說明濃氨水呈________________.

(2)固體氫氧化鈉的作用是__________________________________.

(3)與課本實驗比較,小明改進后的裝置的優點是(寫出一點)______________________.

【繼續探究】小英受小明實驗的啟發,將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質.

(4)打開活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認為以上的現象差別驗證的二氧化碳性質是____________________________。

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(說明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說法中正確的是

A. 圖示中反應共有八種物質 B. 該反應屬于復分解反應

C. 圖示中的反應有化合價的變化 D. 此化學反應符合質量守恒定律

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請回答下列問題:

(1)A的化學式是 ______.①的反應類型為: ______.

(2)寫出步驟②發生反應的化學方程式②______.

(3)操作a的名稱是______,結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______(寫化學式).

(4)在工業上,熟石灰可用于生產燒堿.在農業上,它的一種用途是______。

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