如圖，是M、N兩種物質的溶解度曲線．t₁℃時．往盛有100 g水的燒杯中先后加入50gM和50gN（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M、N），充分攪拌．此時溶液的溫度為t₁℃，下列說法不正確的是（　　）

A．t₁℃時，得到M、N的溶液均是飽和溶液

B．將溶液的溫度升為t₂℃時，M、N物質溶液中溶質的質量分數相等

C．溫度降低時，N物質溶液中溶質的質量分數增大

D．溫度為t₁℃時，恒溫蒸發10g水，結晶析出的M、N質量相等

在t₁℃時，M和N溶解度都是30克，因此把50克M和N放到100克水中，得到的都是飽和溶液，故A正確；由于M的溶解度隨溫度的升高而增大，N的溶解度隨溫度的升高而減小，若升溫到t₂℃時，M的飽和溶液中未溶解的M就會溶解，從而溶液中溶質的質量分數就會增大，而N則會有晶體析出，溶液中溶質的質量分數會減小，因此升溫后的兩溶液中溶質的質量分數不可能相等，故B不正確；溫度降低時和升溫情況恰恰相反，M會有晶體析出，溶液中M的質量分數會減小，N的飽和溶液中未溶解的N就會溶解，溶液中N的質量分數就會增大，故C正確；由于在t₁℃時，兩物質的溶解度相等，因此恒溫蒸發10克水，析出的晶體一樣多，故D正確．
故選B

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是

．
A．礦泉水 B．雨水 C．蒸餾水 D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是

氫氣或H₂

．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：

感官指標	化學指標	細菌指標
水質無色無味澄清	pH：6.5～8.5	細菌總個數＜100個/mL等

要得出化學指標，測定表中的數值能否

不能

（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用

活性炭

（填物質名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環境消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水

140

g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是

飽和

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則m

n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質有一定規律，掌握其規律會使學習更輕松．現有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出

CaCO₃、CuSO₄

；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度

升高或不變

（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出

NaOH或NaCl

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是

．
A．礦泉水 B．雨水 C．蒸餾水 D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是

氫氣

．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：

感官指標	化學指標	細菌指標
水質無色無味澄清	PH：6.5～8.5	細菌總個數＜100個/mL等

要得出化學指標，測定表中的數值能否

不能

（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用

活性炭

140

g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是

飽和

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則m

CuSO₄和CaCO₃

；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度

升高

（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出

NaOH

．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl₂）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來，請寫出氯化鎘（CdCl₂）與燒堿反應的方程式：

2NaOH+CdCl₂=2NaCl+Cd（OH）₂↓

．
（8）節假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養角度來看，你準備再添-樣

；（填字母）A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：

．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動部件涂上油　C．涂油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是．
A．礦泉水　 B．雨水　　C．蒸餾水　　D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標化學指標細菌指標
水質無色無味澄清 PH：6.5～8.5 細菌總個數＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數值能否（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用（填物質名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環境消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則mn（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質有一定規律，掌握其規律會使學習更輕松．現有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl₂）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來，請寫出氯化鎘（CdCl₂）與燒堿反應的方程式：．
（8）節假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭　　配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養角度來看，你準備再添-樣；（填字母）A．炒雞蛋　　　B．牛奶　　 C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：__．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動部件涂上油　　C．涂油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是．
A．礦泉水　 B．雨水　　C．蒸餾水　　D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標化學指標細菌指標
水質無色無味澄清 pH：6.5～8.5 細菌總個數＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數值能否（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用（填物質名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環境消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則mn（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質有一定規律，掌握其規律會使學習更輕松．現有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出．

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科目：初中化學 來源：2012年中考化學模擬試卷（4）（解析版） 題型：填空題

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是    ．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是    ．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：

感官指標	化學指標	細菌指標
水質無色無味澄清	pH：6.5～8.5	細菌總個數＜100個/mL等

要得出化學指標，測定表中的數值能否    （填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用    （填物質名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環境消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水    g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是    （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則m    n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質有一定規律，掌握其規律會使學習更輕松．現有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出    ；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度    （填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出    ．

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