由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中A、B、C是單質，甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質。(部分反應物、生成物及反應條件略去)。回答下列問題：
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關說法正確的是
A．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
B．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身沒有改變
C．原子、分子、離子都是構成物質的微粒
D．分子的質量總比原子的質量大
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連結順序正確的是 （ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是 （ ）
A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固體可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料，如圖所示。下列有關石墨片說法錯誤的是（ ）
A．石墨片是一種單質
B．石墨片與C60是同種物質，具有導電性
C．在一定條件下，石墨片可還原氧化銅
D．石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質決定用途．下列有關說法不正確的是（ ）
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| A | 洗潔精具有乳化功能，用于去除油污 |
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| B | 生石灰能與水反應，所以可做干燥劑 |
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| C | 火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤 |
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| D | 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質。其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C常溫下是液體，E在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。它們存在如右圖所示的轉化關系，已知A和E能反應產(chǎn)生氣體，請回答下列問題。（“—”表示相互間能反應，“→”表示在某種條件下能生成該物質）
（1）寫出A、E的化學式：A ： ，E ： ；
（2）寫出B與E反應的化學方程式： ；反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
| A | 向氫氧化鈉固體中加入水 | 有熱量放出 | 氫氧化鈉與水發(fā)生了化學反應 |
| B | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 | 熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒條件之一是溫度達到著火點 |
| C | 向溶質的質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
| D | 將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鎂條上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Mg>Cu>Ag |
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入少量氧化銅