A. | 2:1 | B. | 7:10 | C. | 9:10 | D. | 7:3 |
分析 設鐵原子的個數為x,氧原子的個數為y,FeO分子的個數為a,Fe2O3的個數為b,由1個FeO分子、一個Fe2O3分子的構成,確定FeO、Fe2O3分子的個數比,進行分析解答.
解答 解:設鐵原子的個數為x,氧原子的個數為y,FeO分子的個數為a,Fe2O3的個數為b,
則56x:16y=14:5,x:y=4:5
1個FeO分子中含有1個鐵原子和1個氧原子,而一個Fe2O3分子中含有2個鐵原子和3個氧原子.則(a+2b):(a+3b)=4:5,則a:b=2:1.
即該混合物中FeO的個數與Fe2O3的個數之比為2:1.
FeO的相對分子質量為56+16=72,Fe2O3的相對分子質量為56×2+16×3=160.
則FeO與Fe2O3的質量比=72a:160b=144:160=9:10.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 取5毫升試劑于A試管中,滴入幾滴無色酚酞試液 | 無色酚酞試液… |
② | 另取5毫升試劑于B試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液 | 溶液中出現白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A化學與人體健康 | B能源與環境 |
①人體缺鐵會引起貧血癥 ②霉變的大米可以食用 ③重金屬離子中毒可以喝鮮牛奶解毒 | ①沼氣、酒精-生物能源,可再生能源 ②塑料袋-造成白色污染 ③使用氫能源-緩解溫室效應,減少酸雨 |
C生活常識 | D初中化學中常見的“3” |
①可用肥皂水區分軟水和硬水 ②用灼燒的方法可以鑒別純棉織物、純毛織物 ③油鍋著火可以潑水降低溫度滅火滅火 | ①三種可燃性氣體-H2、CO、O2 ②三構成物質的基本粒子-分子、原子、離子 ③三大化石燃料-煤、石油、天然氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①為化合反應,反應②為分解反應 | |
B. | 整個轉化過程中,循環利用的物質是水 | |
C. | 反應①是化學能轉化為電能,反應②是電能轉化為化學能 | |
D. | 整個轉化過程說明水在解決能源危急中可發揮重要的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成的氧氣質量增加 | |
B. | 在釀造工業和制藥工業,一般都要用酶作催化劑 | |
C. | 催化劑必定加快化學反應速率 | |
D. | 反應前后催化劑的質量通常會發生改變 |
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