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【題目】下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗(圖中藥品為紅磷和水)的分析中,不正確的( 。

A. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一

B. 不能用木炭代替紅磷

C. 圖Ⅰ中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D. 圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

【答案】C

【解析】

A、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣,測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量,因此氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一,故A說法正確;

B、因木炭與氧氣反應生成物二氧化碳氣體,裝置內壓強基本不變,誰不能倒吸,不能用于該實驗,故B說法正確;

C、圖I中進入廣口瓶的水約占廣口瓶容積的五分之一,不是約占燒杯中水的五分之一,故C說法錯誤;

D、根據物理學中的壓強知識可知,紅磷燃燒消耗氧氣,鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升,從而使鐘罩內外的壓強達到平衡狀態,進而測定出空氣中氧氣的含量,故D說法正確。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數有關;b.可能與鋅的形狀有關。

【設計并實驗】小組同學用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質量分數

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)小組同學用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應從 (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)

【收集證據】

(2)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是 。

【得出結論】

(3)結論是 。

【評價與反思】

(4)下表是小組同學第組實驗的詳細數據。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應快慢的變化 ,并解釋第二分鐘以后變化的原因 。

(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設計實驗驗證

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018514日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬米高空駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機組正確處置,飛機于0746安全降落成都雙流機場。從化學視角回答下列問題:

1)飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2Na2CO3在高溫下反應制成玻璃,再經特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____(填序號)。

A 合金 B 無機化合物 C 復合材料 D 有機高分子材料

飛機發生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____

2)飛機機身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。

3)飛機使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產品;飛機發動機的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。

①表中,①所示元素的符號是_____。

②等質量的鈉、鎂和鋁三種物質所含原子個數最多的是_____

X2Ar的核外電子排布相同,則X2的符號是_____,該元素處在元素周期表中第_____周期。

④具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是_____(填字母序號)。

A NOO2 B CO N2 C SO2 CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學做了四個實驗并繪制了相關圖象。其中錯誤的是(  )

A. 向一定質量的稀硫酸中加入鋁片

B. 一氧化碳還原氧化鐵

C. 向等質量、等質量分數且足量的稀硫酸中分別加入質量相等的鋅和鐵

D. 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質量分數與時間的關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質混合,經點燃充分反應后一定得到純凈物的是:

A. 質量比為4:7的氧氣和一氧化碳B. 體積比為5:2的空氣和氧氣

C. 分子數比為1:2的甲烷和氧氣D. 原子數比為4:1的氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多化學反應都伴隨著明顯的現象。但也有一些觀察不到明顯現象。請回答:

(1)如圖1是物質間發生化學反應的變化,其中無色溶液X______。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液

(2)CO2NaOH溶液的反應無明顯現象。為證明二者發生了反應,小明設計了如圖2所示實驗。向兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(升高降低”),請寫出CO2NaOH溶液發生反應的化學方程式______

(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應也無明顯現象,為證明二者發生了化學反應,小華設計了如下實驗:在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當看到______現象,證明二者確實發生了化學反應。實驗中酚酞的作用是______。

(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應,小剛提出還可以測定反應前后溶液的pH:先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當測得溶液pH______時,證明二者確實發生了化學反應。反應的化學方程式為:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C、D四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:

1)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學反應中容易______電子。

2B原子在第______周期。

3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價為______

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