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某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置______(填B或C),藥品為:______(填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.______.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ①取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的______  有______溶液中存在______
假設(shè)______成立 
 ②取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的______ 有______
 
溶液中存在______
假設(shè)______成立  
 ③綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立 

【答案】分析:(1)根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳以及二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,反應(yīng)條件不需要加熱進(jìn)行解答;
【提出假設(shè)】:根據(jù)碳酸氫鈉過量進(jìn)行解答;
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】:根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答.
解答:解:(1)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,反應(yīng)條件不需要加熱,所以制二氧化碳應(yīng)選裝置應(yīng)選C;
【提出假設(shè)】:假設(shè)碳酸氫鈉過量,兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】:根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,可以利用這一現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)C;稀鹽酸和石灰石;
【提出假設(shè)】:兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】:碳酸氫鈉溶液;氣泡冒出;鹽酸;②;稀鹽酸;氣泡冒出;碳酸氫鈉;③.
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)考查了碳酸氫鈉的性質(zhì)、方程式的書寫以及實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備等知識(shí),比較綜合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?揭陽)某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置
C
C
(填B或C),藥品為:
稀鹽酸和石灰石
稀鹽酸和石灰石
(填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ① 取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的
碳酸氫鈉溶液
碳酸氫鈉溶液
 
 有
氣泡冒出
氣泡冒出
溶液中存在
鹽酸
鹽酸

假設(shè)
成立 
 ② 取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的
稀鹽酸
稀鹽酸
 
氣泡冒出
氣泡冒出

 
溶液中存在
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

假設(shè)
成立  
 ③ 綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽卷)化學(xué)(帶解析) 題型:探究題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 
寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置 C (填B或C),藥品為: 稀鹽酸和石灰石 (填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3. 兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3 
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:

 實(shí)驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)操作
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①
取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的 碳酸氫鈉溶液 
 有 氣泡冒出 
溶液中存在 鹽酸 
假設(shè) ② 成立
 ②
取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的 稀鹽酸 
 氣泡冒出 
溶液中存在 碳酸氫鈉 
假設(shè) ③ 成立 
 ③
綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:                 

             A                            B                  C
(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                           ; 寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                        
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置              、藥品為       (填名稱);
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.                                                         。  
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置  (填B或C),藥品為:  (填名稱):

【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:

假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;

假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;

假設(shè)3.  

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:

 實(shí)驗(yàn)

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 ①

取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的  

 有  

溶液中存在  

假設(shè)  成立

 ②

取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的  

  

溶液中存在  

假設(shè)  成立 

 ③

綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立

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