水是生命之源．下列有關水的敘述中，正確的是（ ）
A. 自來水中只含有水分子，不含其它粒子
B. 水中的色素和異味可以用活性炭除去
C. 為了節約用水，可以用工業廢水直接澆灌農田
D. 地球上的淡水資源豐富，取之不盡、用之不竭
科目：初中化學 來源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
在室溫下，向一定量的NaCl溶液中加入10g固體，充分攪拌后，還有部分固體未溶解；加入10g水后，固體全部溶解．下列判斷正確的是( )
A. 加水前，溶液可能是飽和溶液
B. 加水前，溶液一定是飽和溶液
C. 加水后，溶液一定是飽和溶液
D. 加水后，溶液一定是不飽和溶液
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習專題練習：專題4 溶液 題型：填空題
已知20 ℃時KNO3的溶解度為31.6 g。向100 g水中不斷加入KNO3，得到相應的溶液①～④：
①
②
③
④
(1)溶液①中溶質的質量分數是________。
(2)一定屬于飽和溶液的是________(填序號)。
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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級一輪 專題2 水 練習 1 題型：簡答題
水是一種重要的自然資源，是生活、生產必不可少的物質。請回答下列問題：
(1)水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能配成溶液的是________(填字母)。
A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．植物油 D．金屬鎂
(2)水能與多種物質發生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式：___________________。
(3)如下圖所示，甲是制備蒸餾水的裝置，乙是電解水的裝置。
①甲中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發生變化，發生變化的是_______。
②乙中反應的化學方程式為：__________________________。B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體的分子數目為________。
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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級一輪 專題2 水 練習 1 題型：單選題
水是生命之源。下面有關水的敘述中，正確的是
A. 電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B. 用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
C. 保持水的化學性質的最小粒子是氧分子
D. 凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的
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科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：科學探究題
學科思想在化學素養發展中起著重要的作用。
（一） 在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構） 和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）金剛石和石墨、C60都是由碳元素組成的單質，物理性質上卻有很大差異，其原因是__________。
（2）硅在地殼中儲量排在第二位。寫出硅原子結構示意圖__________；如圖是1表示硅單質制備的微觀示意圖（如圖1）。反應的化學方程式為__________；反應類型為__________反應。
（二）圖表法是一種常用的數據處理方法。綜合所給圖表回答下列問題：
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40 | 不溶 | 不溶 |
（3）若氫化鈉固體中混有少量硝酸鉀，提純氯化鈉的方法是__________（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）。
（4）如圖2，現有40℃時等質量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液，加熱蒸發等質量的水后恢復至40℃，剩余溶液的質量關系大小為硝酸鉀__________氯化鈉（填”＞”、“=“或“＜“）。
（5）40℃時，若將50gNaOH 分別投入到100g水和100g酒精中，能形成飽和溶液的是在__________中，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現象為__________。
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科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：單選題
現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（ ）
A. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙 B. 相對原子質量：乙＞丙＞甲
C. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業水平考試模擬化學試卷 題型：簡答題
2014年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。
（1）節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________。
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是______。
A．植物油 B．醋酸 C．蔗 糖 D．高錳酸鉀
（3）區分軟水和硬水常用的物質是___________________。
（4）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是______，試管2中收集的氣體可用____來檢驗。
（5）國家新版《生活飲用水衛生標準》從今2012年7月1日起強制實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
①NH2Cl由_______（填數字）種元素組成，其中氮元素與氫元素的質量比是_________。
②用NH2Cl消毒時，發生反應NH2Cl+X= NH3+HClO，其中X的化學式為_________。
【答案】 D A 肥皂水 H2 帶火星的木條 3 7:1 H2O
【解析】本題考查了水的電解實驗，合理用水，化學式的意義和根據方程式推斷化學式。
（1）A、充分利用每一滴水是節約用水的重要體現，正確；B、工業廢水是水污染的重要原因，處理達標后再排放可有效地減少水污染，正確；C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面，會對人體造成損害，正確；D、大量使用農藥化肥會對水體造成污染，因此農業生產中要合理使用農藥化肥，錯誤；故選D；
（2）水是最常見的溶劑，將少量的植物油加入水中，植物油不溶于水，不能形成溶液；將醋酸、蔗糖、高錳酸鉀加入水中，能形成溶液。故選A；
（3）區分軟水和硬水常用的物質是肥皂水，水樣中加入肥皂水攪拌產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水；
（4）由水的電解實驗的裝置可知，試管1中收集的氣體是電源的負極產生的氣體，較多是氫氣（H2），試管2中收集的氣體是氧氣，具有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗；
（5）①NH2Cl含有三種元素，其中氮元素與氫元素的質量比為：14：（1×2）=7：1；
②根據所給化學方程式可以看出：化學方程式的右邊比左邊多出了2個氫原子和1個氧原子；根據質量守恒定律中的元素種類不變和原子個數不變的特點，可知多出的原子全部來自1個X分子中，即X的化學式為H2O。
【題型】簡答題
【結束】
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（1）如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
①在______℃時，A、C兩物質溶解度相等，
②在0℃時，隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中可析出溶質的是_______________。
③要將C的不飽和溶液變為飽和溶液可采用的方法是______________________________。
（2）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述⑴中所得A溶液，若將少量的下列物質分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有A晶體析出的是 ________（填字母）。
A．氯化鈉 B．氫氧化鈉 C．硝酸銨 D．生石灰
通過__________ 操作可將上述(2)中析出晶體與溶液分離。
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科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：null
健康人體中一些體液PH值如下所示，其中酸性最強的是
A. 膽液：6.8-7.4 B. 唾液 ：6.5-7.5 C. 血液：7.35-7.45 D. 胃液0.8-1.5
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