【題目】圖
、
是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，
、
是兩種粒子的結構示意圖．仔細觀察，按要求回答下列問題：
碳元素的原子序數是________．
氮元素的質子數是________．
若粒子的化學符號為
，則
________．
上述四種元素都屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素．
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【題目】下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是( )
A. 
研究空氣中氧氣含量
B. 
研究分子的運動
C. 
研究木炭在氧氣中燃燒
D. 
研究二氧化碳與水的反應
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【題目】硫原子的結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖，從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中，a=2、b=8
B. 硫原子在化學反應中易得到2個電子變成S2﹣
C. 硫原子中，質子數=核外電子數=16
D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期
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【題目】張華同學在做電解水的實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置。
(1)此裝置中b端為_____；檢驗a端產生氣體的方法是__________________________________。
(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。
(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：_______________。
(4)此裝置有一個明顯的優點，這個優點是_____。
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【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如圖：
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。
(2)實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時攪拌；
第二次：____________；
第三次：____________；
第四次：將精鹽從蒸發皿轉移出來。
(3)本實驗從濾液中得到精鹽，采用的是蒸發溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因：____________________________________。
(4)由下圖可知，20 ℃時NaCl的溶解度為_______g，本實驗溶解3.6 g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為
______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是________________________。
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【題目】如圖所示裝置是一種可以洗氣、檢驗、貯氣的多功能裝置．
用它除去氧氣中的少量二氧化碳：
①含二氧化碳的氧氣應從哪個導管通入？ ________
②瓶中應裝什么物質才能除去二氧化碳？寫出反應的化學方程式．________________
若用排水法貯備
氣體時，瓶內先裝滿水，氣體從________管通入．
若要用水將瓶中貯備的排出使用，水應從________管通入．
用排空氣法收集
和
，則進氣管分別是________，________．
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【題目】小明做化學實驗時，不小心手指沾上了硝酸銀溶液，過一段時間出現痕跡，很難洗去．詢問老師后得知，硝酸銀見光會分解，生成一種金屬、紅棕色氣體（NO2）和能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式 ；NO2中N的化合價為 價；你認為在實驗室中硝酸銀的保存方法是 ．
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【題目】日常生活中我們要科學地節約用水．現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為
，其中含洗滌劑的質量分數為
，則：
該濕衣服上殘留的洗滌劑的質量為________
．
現欲用
清水對這件濕衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法：方法一：用清水一次性漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質量為（用分數表示）________．（假設每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為）；方法二：將清水分成等質量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質量為（用分數表示）________．
由以上計算分析，兩種漂洗的方法，哪一種效果好？________．
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【題目】化學就在我們身邊，與我們生活息息相關。請回答以下問題:
(1)中考臨近，小明媽媽為他補充營養，午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養素是_____，為使營養均衡，建議增加的食物是_______________（寫一種即可）。
(2)家中使用的燃氣是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式__________。
(3)可用______________測定廚房清潔劑的酸堿度。
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