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【題目】(8分)A—J都是初中化學常用的物質。其中B、E、H、J是單質,其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)寫出物質D、J的化學式:D ,J

(2)“氣體C→B”的轉化過程,在自然界中稱為 作用。

(3)反應①的反應條件 ,其基本反應類型

(4)寫出反應②的化學方程式:

(5)若要實現“H+I→紅色固體J”的轉化,物質I必須滿足的條件是

【答案】(1)CaCO3 Cu (2)光合 (3)點燃 化合反應 (4)C + CO2 高溫 2CO (5)可溶性銅鹽

【解析】

試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應現象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”, 該題的題眼氣體C可用于滅火,可判斷為二氧化碳,通入澄清石灰水,得到白色沉淀D,為碳酸鈣,E是單質,且在高溫下能與二氧化碳反應,故可判斷E為碳,F自然為一氧化碳,J是單質,且為紅色固體,可判斷為銅,H是單質,能與化合物I反應得到銅,可判斷H因為較活潑的金屬單質,結合F一氧化碳和G在高溫條件下反應生成H是單質,故可判斷H應為單質鐵,單質B自然為氧氣

(1)物質D為碳酸鈣,化學式:CaCO3物質J為單質銅,化學式為:Cu

(2)“氣體C→B”的轉化過程,即二氧化碳轉化為氧氣的過程,在自然界中稱為光合作用

(3)反應①是鐵和氧氣反應,反應條件點燃基本反應類型化合反應

(4)反應②是碳和二氧化碳在高溫條件下反應,化學方程式C + CO2 高溫 2CO

(5)若要實現“H+I→紅色固體J”的轉化,即鐵置換出銅,物質I必須滿足的條件是:可溶性銅鹽

練習冊系列答案
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【題目】(9分)水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:

(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。

(3)“節約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施

(4圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

①t2時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是

②將t2時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是 ,無溶質析出的是

20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是 g。

若將t1三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是

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【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對土地施肥提出合理建議的一種科學施肥方法.為了保證作物科學豐產,湖南澧縣農業局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作.例如技術員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強,不利于小麥生長,則為了改善土壤pH,你認為技術員會推薦農民使用(

A.生石灰 B.碳酸氫鈉 C.熟石灰 D.氫氧化鈉

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【題目】育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C泡騰片(保健品。主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中,結果發現有大量氣泡產生,于是引起了該小組同學的探究性趣。

【提出問題】該氣體成分是什么?

【猜想與假設】小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說:不可能含有N2,因為

小亮說:不可能含有H2 和CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO 最后研究小組的同學共同認為:該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。

編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【進行實驗】

編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應的化學方程式 (2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是

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【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

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【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是(

A.Ba2+、OH、SO42﹣ B.H+、Cu2+、HCO3

C.Ca2+、H+、NO3 D.K+、NH4+、OH

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【題目】下列食物中富含糖類營養素的是(

A.雞蛋 B.饅頭 C.黃瓜 D.菜籽油

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A.K+、OH、NO3 B.NH4+、Cu2+、Cl

C.Ca2+、CO32﹣、Cl D.K+、Na+、SO42﹣

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【題目】今年5月我市九年級學生進行了化學實驗操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗,如圖所示,請回答:

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(2)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現象是 ,發生反應的化學方程式為

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