科目：初中化學 來源： 題型：
某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）請指出a、c、d儀器的名稱：
a b c d
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①．
②．
③．
（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上．
（4）反應開始前，應首先 ； ．
（5）用該方法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是 ．
（6）實驗完畢后，應先 將導管移出水面 ，再 熄 ．其目的是
（7）若收集的氧氣不純，可能的原因是 （寫一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
學了《分子與原子》后，我們應學會從微觀上分析問題：
（1）物質的分類：你認為糖水混和物與冰水混和物的區別是
（2）物質的變化：過氧化氫的化學性質是由 保持的．從微觀上來分析，過氧化氫反應時， 改變， 沒有改變．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列變化屬于物理變化的是（ ）
A. CO使人中毒 B. 澄清石灰水長期露置在空氣中
C. 干冰變為二氧化碳氣體 D. 二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅
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科目：初中化學 來源： 題型：
長期盛放石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）
A. 用蒸餾水沖洗 B. 用鋼絲刷刷洗
C. 用稀鹽酸洗滌 D. 用熱水沖洗
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是 （ ）
A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 B.2Na：“2”表示兩個鈉元素
C.
：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 D.2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子
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