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【題目】生活、生產中處處有化學、化學與生活、生產息息相關。

(1)空氣的成分按體積計算,約占空氣體積的21%的氣體是______

(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。

(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。

(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質。

【答案】氧氣(O2) 肥皂水 煮沸 過濾

【解析】

(1)空氣的成分按體積計算,約占空氣體積的21%的氣體是氧氣,故填寫:氧氣(O2)

(2)鑒別軟水和硬水可以用肥皂水,故填寫:肥皂水;

(3)日常生活中用煮沸的方法來降低水的硬度,故填寫:煮沸;

(4)實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質,故填寫:過濾。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們在做鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒的實驗時,都在集氣瓶中預先加少量水,它們的目的各是什么_____

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【題目】體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器,給體溫計消毒時,應該(

A.用自來水沖洗B.在沸水中煮 2030min

C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭D.在火焰上灼燒

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【題目】塑料購物袋是日常生活中的易耗品,在為消費者提供便利的同時,也造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損,成為“白色污染”的主要來源。為此,揭陽市政府下發(fā)通知要求,從2016年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋。日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,另一種是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的,請回答:

(1)可用于裝食品的是聚乙烯塑料,其碳元素的質量分數(shù)為__________。(計算結果精確到0.1%)

(2)焚燒含氯塑料會產生有刺激性氣味的氯化氫氣體,從而對空氣造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______種元素組成,分子中C、H、Cl的原子個數(shù)比為________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。

(3)為了解決“白色污染”問題,保護環(huán)境,你提出的一條合理化建議是____________

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【題目】只用一種試劑,就可將KNO3Na2CO3AgNO3三份溶液一次性鑒別出來,請寫出該試劑的化學式___________

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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,其中含有80多種元素。可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

(1)從海水中提取食鹽,是利用日光和風力使水分________,得到食鹽。

(2)要將Mg(OH)2沉淀分離出來,進行的操作甲的名稱是_____________,如果在學校實驗室中完成該實驗,要用到玻璃棒,其作用是_________________,該操作中還需要的玻璃儀器是_________________________

(3)小明學習化學后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[查閱資料]小明查閱資料,記錄了下列幾種物質的顏色:

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是_________________________________

[提出猜想]分析資料,小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的_______反應生成的;

[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想,他的方案可能是________________________

[實驗結論]根據(jù)小明的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式:______________________________________________

[反思與評價]通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識?__________________

[知識拓展]由上述實驗結果,若有12g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產物的總質量m _____20g (填:“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是(

A. 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光

C. 鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 紅磷在空氣里燃燒,產生大量白煙

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【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題:

(1)寫出上圖①②兩種儀器的名稱:①_________________________________

(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應選用 _____________ (填字母)裝置,反應的文字表達式是_____________________________

該套裝置制取氧氣時:

①試管口要塞一團棉花,目的是_______________________

②寫出該裝置氣密性的檢驗方法:_____________________________

(3)①若用下圖甲所示裝置來制取氧氣,____________(填藥品名稱)應從________________(填儀器名稱)口處加入,________________________(填藥品名稱) ________________ (填儀器名稱)口處注入。寫出用該裝置制取氧氣反應的文字表達式_________________

②若用下圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣由_______________________口進入;若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由_________________________口進入。

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【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。

(1)甲中與電源負極相連的試管內生成的氣體是
(2)乙中集氣瓶內水的作用是
(3)丙是利用鋅與稀硫酸反應制氫氣的裝置,若要控制反應的發(fā)生和停止,需要的操作是

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