【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. P點的意義：甲、乙的溶解度都是20g
B. T2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定比乙溶液的大
C. T2℃時，40g甲放入50g水中，可得到溶質質量分數為37.5%的甲溶液
D. T1℃時，分別在100g水中各加入40g甲、乙，同時升溫到T2℃時，所得溶液的溶質質量分數：甲=乙
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【題目】A→F是初中化學常見的6種物質，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D是不同類別的無機化合物，C是大理石的主要成分，E是一種可燃性氣體。這些物質之間相互關系如圖所示，圖中“一”表示能相互反應，圖中“→”表示轉化關系。（部分反應物、生成物及反應條件已略去
請回答下列問題：
（1）D的化學式是______。
（2）反應①的化學方程式是______。
（3）反應②的反應類型是______。
（4）列舉A在農業生產中的一個用途______。
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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示，關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（ ）
A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉
B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣
C．甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現
D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳
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【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有________產生，反應的化學方程式是________________________________________________________。
[發現問題]為了再次觀察上述反應現象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發現了異常現象，試管中出現了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現異常現象的原因。
試管（盛有同體積同濃度的鹽酸） | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現象（省略題干現象） | 快速反應，試管發熱，鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異（恢復至20℃） | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。
[追問]白色沉淀是什么物質？
[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣；
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：
試管 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________，白色沉淀________ | 猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是： |
繼續滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現大量白色沉淀 |
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【題目】以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫下列各空：
①A點表示的物質類別是_____，C點表示化合物的化學式為_____，它能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為_____。
②某化合物的化學式為K2Fe(SO4) 2，則它代表的點是圖中_____（選填A、B、C、D、E、F、G）。
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【題目】A～I是初中化學常見的物質，其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，A和B在高溫下反應能生成C和D；B和E反應生成黃色的G溶液；F溶液和G溶液反應能生成H、I兩種沉淀，其中H不溶于稀硝酸。
（1）物質I的化學式是____；固態C的俗名是____。
（2）A和B反應的化學方程式為：____；B和E反應的化學方程式為：____，該反應在工業上可用于____。
（3）物質F屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（4）F和G的反應屬于___（填一種基本反應類型）。
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【題目】錸被譽為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。錸元素的部分信息如圖。請回答下列問題：
（1）錸原子的電子數為_____，x=_____。
（2）錸元素位于周期表的第_____周期；錸的相對原子質量是_____。
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【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現象是___________________________________。
(2)小倩設計了如圖所示的改進裝置，其優點是_______(只填一點)。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升到_______，填“1…‘2…3”或“4”)處，但實測結果液面往往偏低，其原因可能是_____________________(只填一條)。
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【題目】NaOH易與CO2反應而變質。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH，對其成分進行探究，設計實驗方案如圖。
（提示：CaCl2溶液呈中性）
（1）NaOH變質反應的化學方程式為_____。
（2）圖中，操作①的名稱是_____。
（3）根據如圖實驗現象判斷，該NaOH_____（填“未”或“已”）變質。
（4）操作③加入過量CaCl2溶液的目的是_____。
（5）若測得E的pH＞7，則A的成分是_____（填化學式）
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