科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
根據實驗目的從圖中選擇相關儀器，將其名稱填在橫線上。
（1）取少量粉末狀固體______。
（2）量取8mL液體時用______。
（3）用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用______。
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科目：初中化學 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
“歸納整理”是一種很好的學習方法，下列歸納和總結不正確的一組是（ ）
A．化學與生活 | B．化學與安全 |
①用灼燒法區分黃金和黃銅 ②青少年正在于成長期，需要攝入足量鈣， 這里的“鈣”是指鈣元素 | ①在室內放一盆水防止煤氣中毒 ②夜間液化氣泄漏，開燈檢查 |
C．化學與資源 | D．化學與發現 |
①海洋中蘊藏著豐富的化學資源 ②新能源的利用，部分解決了化石能源危機 | ①道爾頓提出原子論 ②門捷列夫發現了元素周期律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市安化縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時，反應中MnO2在固體混合物中的質量分數（a%）隨時間（t）變化的圖象正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應。
A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉溶液。
（實驗1）打開K1，關閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起，打開K2，關閉K1，一段時間后，氣球沒有明顯變癟。
實驗1沒出現預期的實驗現象，改進后重新加入藥品進行實驗2。
（實驗2）打開K2，關閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上方的導管口處，木條熄滅。上述實驗操作的目的是____。然后進行后續實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，后續實驗的操作及現象是____。寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應的反應的化學方程式____。
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸，某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、S
)能使氧化銅溶解。請你和他一起通過圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個實驗完成這次探究括動。下列說法錯誤的是( )
A. 不做實驗Ⅰ也能說明H2O不能使CuO溶解
B. 在Ⅲ中應該加入鹽酸
C. 此實驗說明稀硝酸也能溶解氧化銅
D. 可以提出的假設溶液中的H+使CuO溶解
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
氫氧化鈉、氫氧化鈣的溶液都具有相似化學性質，其原因是( )
A. 都能解離出金屬離子 B. 都能與酸反應生成鹽和水
C. 都能使無色酚酞試液變成紅色 D. 溶液中都含有OH-
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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級上學期期末教學水平監測化學試卷 題型：單選題
在一定條件下，一密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法錯誤的是( )
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應后的質量/ g | x | y | 20 | 20 |
A. a一定是反應物
B. x+y=20
C. x的取值范圍一定是0≤x≤30
D. 反應生成c與d的質量比為2∶1
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