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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

1t1 ℃時,將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質量為_______g

2t2 ℃時,甲的溶解度_______(填”“)乙的溶解度。

3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是_____________

4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入__________水。

5)將t3 ℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃,三種物質的溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_________

【答案】70 = 降溫結晶 150g 乙>甲>丙

【解析】

1t1時,丙的溶解度為40g,此溫度下50g水最多溶解20g丙就達到飽和,將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質量為50g+20g=70g

2t2時,甲乙溶解度曲線相交于一點,說明此溫度下甲的溶解度=乙的溶解度;

3)甲的溶解度受溫度影響大,甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是降溫結晶;

4)設需要加水的質量為x,根據稀釋前后溶質的質量不變,則100g×10%=100g+x)×4%,得x=150g

5)將t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1,乙的溶質最多,丙最少,故三種物質的溶液中溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠排出的廢液中含有AgNO3CuNO32ZnNO32.為了減少廢液對環境的污染,并回收銀和銅,某化學小組同學設計了如下方案進行實驗:

根據實驗推斷:

1)固體甲是_____(填化學式);加入甲過量的目的是_____

2)操作I的名稱是_____;操作III的名稱是_____;這兩個操作都用到的儀器名稱是_____

3)濾液A中的溶質是_____(填化學式);固體乙的成分是_____(填化學式)。

4)溶液B跟固體乙反應的化學方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗操作正確的是(

A. 檢查氣密性B. 將橡皮塞塞入試管

C. 測溶液的pHD. 稀釋濃H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,也是生命必需物質。

1)自然界中的水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)保持水的化學性質的最小微粒是(用符號表示)_____。電解水時,該微粒本身_____(填發生不發生 改變。

3)化學實驗室中,用到水的地方很多:

①洗滌儀器。容器內壁沾有下列物質,直接用水能夠洗滌干凈的是_____

A 做結晶實驗后的硝酸鉀晶體 B 長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內壁白色固體

C 做溶解實驗后留下的植物油 D 氫氣還原氧化銅后試管壁上的紅色固體

②粗鹽提純實驗中水的作用是_____

③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____

4)水是生命之源,如表是某飲用礦泉水標簽的一部分:

①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是_____(填單質元素)。

水質主要成分(mg/L

0.52.5

15200

550

330

溶解性總物質

200600

pH

7.08.5

②該礦泉水呈弱_____(填)性。

5)人從食物中攝入的淀粉會在酶的作用下水解為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人體內酶的催化下與氧氣反應生成二氧化碳和水,并釋放出能量供人體所需,反應的化學方程式為_____C6H12O6CHO元素質量比為_____

6)水污染加重了水資源的短缺。

①飲用水硬度過大不利于人體健康,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

②排放到水體中的淀粉、蛋白質、脂肪等有機物腐敗也會造成水體污染、發臭。以上三種有機物中組成元素與其他兩種不完全一樣的是_____,不屬于有機高分子化合物的是_____

③下列不會導致水體污染的是_____

A 家庭生活污水直接排入河流中

B 農田里的化肥隨雨水流入河流中

C 山洪爆發導致大量泥沙進入河流

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【題目】133.4克稀鹽酸中加入鋅粉(僅含不溶于酸的雜質),所加鋅粉的質量與產生氣體的質量的關系如下圖所示。求:

(1)此過程產生氣體的最大質量是________g;

(2)原稀鹽酸中溶質的質量分數為_____________________?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題。

1)儀器②的名稱:______

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號)和裝置D組合,反應的化學方程式為_________________

3)實驗室可用裝置BCH2C裝置相對于B的優點有______,用E裝置收集H2,氣體應從________(選填“a”“b”)端通入。

4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設計實驗如下:

查閱資料: H2S能與NaOHCuSO4等物質反應。

①裝置甲中所盛試劑應選用______(填字母)。

A 濃硫酸 b NaOH溶液 c 澄清石灰水 d CuSO4溶液

②裝置乙中發生反應的化學方程式___________,裝置丙的作用是_____________

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【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。提示:相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算當恰好完全反應時

1產生的二氧化碳的質量是 克。

2此時所得到的溶液中溶質的質量分數寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)請寫出利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式______

2)若用D裝置收集二氧化碳,氣體應從______(填“a”“b“)端通入。

3)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應選擇的發生裝置是______(填裝置標號)。

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【題目】下面五環圖種的每個環代表初中化學中常見的一種物質,它們分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相鄰兩環相繞表示兩種物質之間在常溫下能相互反應。

1)請寫出五環圖中ABCDE五種物質的化學式:_________________________

2)寫出CD反應的化學方程式:_____

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