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7.請你結合如圖裝置回答問題:

(1 )如圖中,儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是分液漏斗
(2 )實驗室制取二氧化碳的發生裝置是B(填字母標號),反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,若選擇裝置D收集二氧化碳,判斷二氧化碳已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應的基本反應類型為分解反應.若選擇裝置E收集氧氣,當停止實驗時,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,使試管炸裂;
(4)小王同學欲收集一種難溶于水的氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先裝滿水,然后將產生的氣體從d端(填c或d)通入;
(5)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.則實驗室收集氨氣裝置為C(填編號),氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,請寫出氨氣和熱氧化銅反應的文字表達式氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮氣.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,分液漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;小王同學欲收集一種難溶于水的氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先裝滿水,然后將產生的氣體從短管進入,因為氣體的密度比水小;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此能用向下排空氣法收集;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,分液漏斗方便加液體藥品,故答案為:酒精燈;分液漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:B;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;防止水倒流,使試管炸裂;
(4)小王同學欲收集一種難溶于水的氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先裝滿水,然后將產生的氣體從短管進入,因為氣體的密度比水小;故答案為:d;
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此能用向下排空氣法收集;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣;故答案為:C;氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮氣;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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17.某研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:瓶內氣體減少,導致壓強減小,水沿導管進入瓶內.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出與鎂發生反應的氣體除了氧氣外,還一定有氮氣參與反應.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為黃綠色的氮化鎂(Mg3N2)固體.
請寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學反應式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2

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18.下列有關空氣的說法不正確的是(  )
A.水生生物在水中生存需要消耗氧氣,因氧氣極易溶于水
B.城市美麗的霓虹燈,因為稀有氣體在通電時發出不同顏色的光
C.氮氣常用作保護氣,因為其化學性質不活潑
D.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

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15.中央電視臺曾熱播的大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節約水的意識.請解答下列有關水的問題:
(1)水廠常用明礬凈水,其作用是使水中的懸浮雜質凝聚而沉降;
(2)常用肥皂水來區分硬水和軟水,生活中一般可用加熱煮沸方法將硬水軟化.

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2.花青素(化學式Cl5H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果,下列關于花青素的說法正確的是(  )
A.1個花青素分子含有3個原子
B.花青素的相對分子質量是287g
C.花青素中的C、H、O元素質量比是180:11:96
D.花青素是由15個碳元素、11個氫元素、1個氧元素組成

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12.如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分內容.
每100g含有
營養成分
糖類油脂蛋白質維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
下列說法正確的是(  )
A.肉類中含有大量維生素C
B.幼兒缺鋅會導致侏儒癥
C.鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素
D.燕麥片的營養成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質

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19.A~G是初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產生D;J能用于光合作用.

(1)F的化學式H2O2,B在反應中的作用催化作用;
(2)A加熱分解的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,M和稀鹽酸反應的化學式表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)寫出J在日常生活中的一種應用滅火.

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16.常溫下,小新用白糖制了兩杯糖水,一杯已達到飽和,另一杯沒飽和,放在一起搞混了,為了分清那一杯是飽和的,他進行了如下操作,其中能達到目的是(  )
A.各加少量冷水B.各加少量白糖C.各加少量熱水D.分別進行攪拌

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4.求100gNH4NO3中氮元素的質量.

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同步練習冊答案
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