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【題目】隨著社會對能量的需求越來越大,能源的合理開發和利用非常重要。

1)下列能源屬于新能源的是_____

A 潮汐能

B 核能

C 天然氣

D 生物質能

2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可在一定程度上減少汽車尾氣的污染,乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____

3)如圖是汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖:

I.在中“”與“”的質量比是_____(填最簡整數比)。

II.關于上述反應,下列說法正確的是:_____

A 反應中存在 4種氧化物

B 反應前后所有元素的化合價均有改變

C 反應前后不變的微粒為①③

C 反應物中分子的個數比為11

【答案】ABD C2H5OH+3O22CO2+3H2O 3:8 D

【解析】

1)化石燃料主要有石油、煤、天然氣等,是當今世界普遍使用的能源,新能源則是不同于化石燃料的新型能源,潮汐能、核能、生物質能能均屬新型能源。故選:ABD

2)乙醇完全燃燒能生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

3I是二氧化碳,二氧化碳中碳、氧元素的質量比是:12:(16×2=3:8;故填:3:8

II.根據微觀示意圖,可知該反應是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣,反應的方程式為2NO+2CO2CO2+N2

A、反應中一氧化氮、一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物,氮氣是由一種元素組成的單質,存在3種氧化物,故錯誤;

B、反應前后氧元素的化合價都為-2價,氧元素化合價沒有改變,故錯誤;

C、根據質量守恒定律和反應的微觀示意圖,反應前后不變的微粒為碳原子、氮原子和氧原子,分子一定發生改變,故錯誤;

C、根據反應的方程式可知,反應物中分子的個數比為22=11,故正確。

故選:D

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。

(1)標號為①的儀器名稱是_____

(2)實驗I中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點滴板的優點之一是_____

(3)實驗Ⅱ中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____

(4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現象是__________。儀器②中發生反應的化學方程式是_____

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【題目】金屬與人類生活、生產密不可分。

1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填字母序號)。

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套  D 銅質水龍頭

2)樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,這說明鋼鐵具有良好的________性。

3)鐵生銹是與空氣中的_________發生反應,其_______的結構決定了其不能阻止內部的鐵繼續生銹。

4)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應的化學方程式為___________

5)在生產和生活中,大量使用的不是純金屬,而是它們的合金。合金與純金屬比較,其優越的性能有_______(答出一條即可)。

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【題目】化學中常用箭頭表示一種物質可以向“→”所指方向一步轉化為另一種物質,連線表示兩端物質可以反應。如圖為碳和碳的化合物的相互轉化關系圖,下列說法錯誤的是

A.反應①箭頭可以改為連線

B.反應②中碳單質發生氧化反應

C.反應③可能發生置換反應

D.反應④中碳元素的化合價一定升高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

(探究實驗一)酸能否與可溶性堿發生化學反應。小云同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現象是_____,同時測定反應后溶液的 pH3,說明酸能與可溶性堿發生化學反應。

(探究實驗二)酸能否與難溶性堿發生化學反應。小松同學進行了實驗二,請寫出試管①中生成難溶性堿的化學方程式_____;靜置后,滴入幾滴稀鹽酸,發現試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。

(分析)小微同學對此產生質疑,認為小松同學的結論不正確,原因是_____

(驗證)小微同學將小松同學反應后的廢液進行實驗,將試管②中的物質全部倒入探究實驗一所得溶液中,發現藍色沉淀消失,寫出沉淀消失的反應方程式_____,說明酸能與難溶性堿發生化學反應。反應結束后,燒杯中所得溶液的溶質除酚酞外,還一定含_____

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【題目】某化學實驗小組在探究CO2NaOH是否發生反應時,小明設計出下列三種裝置進行實驗:

請回答以下幾個問題:

1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a___________

2)以上三個實驗中,①③有明顯現象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現象:實驗①_________,實驗③_________

3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是_________,改進后能看到的實驗現象是____________

4)小余同學提出了質疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2NaOH確實發生了反應,其理由是___________

5)小余同學又補充、設計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:

實驗步驟和方法

實驗現象

實驗結論(用方程式表示)

___________

寫出左圖中涉及的兩個反應的化學方程式__________________

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【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有 MgCl2CaCl2Na2SO4 以及泥沙等雜質,以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:

(查閱資料)

可溶性鋇鹽有劇毒,可以導致蛋白質變性,破壞體內各種酶,使一系列生理活動被破壞。

(交流與表達)

1)步驟①中玻璃棒的作用是__________,溶解粗鹽時所加水的質量不宜過多,也不宜 過少,過多會造成__________,過少會使得精鹽的產率__________(填偏高 )。

2)下列試劑 X 符合要求的是__________(選填字母)。

A氧化鈣 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鈉溶液 D氫氧化鈣溶液 E氫氧化鉀溶液

3)氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序__________(填不能)顛倒,沉淀 B 中的成分是 BaSO4CaCO3 和(填化學式)_________,加入鹽酸的作用是__________

4)某同學為了證明溶液 C 是否有鹽酸剩余,設計的下列方法中正確的是_________(選填字母)。

A取樣,加入銅,若無現象,說明鹽酸沒有剩余

B取樣,測溶液 pH,若 pH7,說明鹽酸有剩余

C取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產生,說明有鹽酸剩余

D取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產生,說明有鹽酸剩

(反思與評價)

5)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由_________

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【題目】室溫下,將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中,如圖所示,欲使硝酸鉀溶液變為飽和溶液,可向大燒杯中加入的固體物質是

A.氧化鈣B.氯化鈉C.硝酸銨D.氫氧化鈉

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